校园足球 2017 校园足球绘画
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特长生加分主要是体育和艺术类,体育类加分项目包括足球、篮球、排球、乒乓球、田径、游泳等等。艺术类加分项目包括舞蹈、美术、声乐、钢琴、古筝等等。
以上特长生升学均加10-20分不等。当然啦,分为省级和各个学校的不同,取消特长生的项目不等,以学校招生规定为准。取消特长生与校园足球有关联吗?答案是否定的。
众所周知,校园足球是近年来国家很重视的青少年教育的方向。全国已有两万多所足球特色学校,命名了102个校园足球试点县区。到2025年要建5万所足球特色学校。过去三年全国新增了7万多名体育老师,其中1.5万多名有足球背景,还从国外选聘了360名一线足球教师到校园足球参加任教。
现在全国校园足球的场地有5万多块,到2020年要达到85000块。高校招收高水平足球运动员,在2016年的时候只有76所,截止2017年7月招收高水平足球运动员的学校达到了153所,以后更是会有所增长。
关于校园足球的实施也出台了一些激励机制,各个省市和地方也出台了一些升学的扶持政策,最后一些优秀运动员可能会获得国家一级优秀运动员的称号,对于优秀学校更是会破格录取。
综上所述,取消特长生的招生标准和校园足球不发生冲突。
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在我看来,扶持校园足球的目标是培养足球人口,这里说的足球人口不是简简单单的踢球人数,还有融入生活的足球精神,只有将足球精神与日常生活紧密的结合在一起,才算足球真的在社会大众中流行了开来。这一点,扶持校园足球固然有用,但显然不是短期就能看到成果的。所以校园足球要有长期的规划,配套设施不要因噎废食,相关细则应该打通,总的来说,要耐心。
另一方面,除了校园足球,低级别联赛的规范化和如何让球迷走进球场观看低级别家乡球队的表现也是值得思考的一个问题,众所周知,在现代足球发源地英国,职业俱乐部遍地开花,一座城市可以同时拥有5支顶级足球俱乐部,相隔5公里的城区就可以有彼此对立的百年情仇的俱乐部,这一点也不是简简单单的功利化指标任务就可以撵上的。在经济层面,我们似乎可以有中国速度,但也正如此,中国人目前的生活压力也较大,谁会将看一场低级别足球比赛作为自己为数不多的休息日计划呢?
而让低级别联赛球队走进人们的日常生活就需要组织者和传播者的努力了,尽可能的塑造出每支俱乐部的个性,创建自己的足球文化,有着自己的根据地和固定球迷群体,简单的说,将足球社区化似乎更能快速的让足球走入大众,当然,校园足球是一个长期工程,如果各级工作都能按照规划中行进,将为以后的中国足球甚至体育乃至更大的文化娱乐产业提供更强大的潜在消费群体,也对经济发展有着极为重要的贡献。
可想而知,一个体育文化深度开发的中国,人口不比欧洲少,其仅商业的价值就蕴藏无穷的力量,所以从低级别联赛、校园足球开始,只要坚持,长此以往未来的中国足球一定会比现在更好。
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