校园足球 比赛 中国校园足球名人
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8月10日晚的中超第23轮赛事,21岁的段刘愚2传1射独造三球,力助山东鲁能以3:0完胜河北华夏。这位一鸣惊人的小将迅速被冠以各种称号:先不说这些称呼妥不妥当,但说他算中国足球的一个惊喜,却是货真价实。尤其是他也值得大家对中国足球的青训体系重新思考!
6岁开始接触足球后,他就一边正常学习一边利用业余时间训练。但从小学到初中,他的学习成绩在班里都名列前茅。初中时全校900多名学生,中考前他跟随国少队集训3个月没有上课,却仍
2013年,段刘愚入选U13国少队,亚少赛预选赛3场打进3球,次年又升入国青队。在2015年初,读高二的段刘愚选择了山东鲁能,同年前往巴西国际体育俱乐部接受长期培养。
在段刘愚的父亲段利奎看来,儿子现在有点“出息”,有些品质难能可贵,首先是自觉。段利奎说道,这种自觉,并非与生俱来,而是后天培养。除了自觉之外,
面对自己在比赛中表现,段刘愚曾分析过,可能是过去文化课的积累锻炼了思维能力,帮助自己在球场上及时作出判断。
目前,仍有不少家长认为足球和学习不可兼得,但段刘愚用自己的经历证明了,学习和足球并不冲突。段利奎告诉记者,进入国少队之后,会落下一些课程,这时候,都是在老师和同学的帮助下,慢慢把课程补起来。
中国足球正缺这类有文化、能自主学习的“学霸”。中国足球目前的体制简单来说是把专业和业余隔离开了,只有极少数人才能参与正规的体育训练,而他们也失去了和其他人一样的受教育机会。从霍顿到布拉泽维奇、曼萨诺、冈田武史……众多来国内执教过的各国洋教头,都曾不厌其烦阐述过一个相同的观点:
一是球员过去接触先进战术少,另一个关键,则在于他们从小缺乏正规教育,学习和理解能力弱。如何跑动,利用场上空间,怎样佯动,牵制对手制造空间,这没点儿几何知识和想象力是理解不了的。
闭门造车,你说可以吗?其实,足球领域,我认为大家都忙着在为塔尖这些人做服务,忘了底座,。基础教育的人,才是人才培养的第一步。加大力度支持基础教育,才有可能。
保留证据,图片,录音,视频能够证明这些事情的,然后告诉媒体,总有媒体会站在正义一边的。
校园足球比赛参赛球员都是在校学生,非专业球员,比赛技巧是:技术动作强调简练实用,快速出球;后场处理球要果断,防守时多破坏;控制中场,后场压力减小,便于组织进攻;前锋多拉边,充分利用场地宽度,撕扯防线,中路及时跟进。
影响校园足球开展的因素有:
⒈同学们对足球这项运动的喜爱程度;
⒉学校领导对足球的重视程度;
⒊学校有关足球的设施的完备与否。
足球,有“世界第一运动”的美誉,是全球体育界最具影响力的单项体育运动。标准的足球比赛由两队各派10名球员与1名守门员,共11人,在长方形的草地球场上对抗、进攻。比赛目的是尽量将足球射入对方的球门内,每射入一球就可以得到一分,当比赛完毕后,得分最多的一队则胜出。如果在比赛规定时间内得分相同,则须看比赛章则而定,可以抽签、加时再赛或互射点球(十二步)等形式比赛分高下。足球比赛中除了守门员可以在己方禁区内利用手部接触足球外,球场上每名球员只可以利用手以外的身体其他部分控制足球(开界外球例外)。
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