校园足球怎么打报告 足球专业毕业论文开题报告怎么写
本篇文章给大家谈谈校园足球怎么打报告,以及足球专业毕业论文开题报告怎么写对应的知识点,文章可能有点长,但是希望大家可以阅读完,增长自己的知识,最重要的是希望对各位有所帮助,可以解决了您的问题,不要忘了收藏本站喔。
常规的体育赛事报道大多体现为消息、评论和分析这几类,鲜活的台前幕后类报道相对少见,使得纸媒在与电视和网络的竞争中,无论在信息传递的时间上还是现场画面上,都处于相对滞后的状态。如何改变这种状态,使纸媒在与其他媒体竞争中跳出困境,立于不败之地,甚至超出对手?笔者有如下之见:
一、用最精彩的“镜头”切入稿件
所谓最精彩的镜头,无外乎是指一场体育比赛中超乎常人想象的“镜头”与“画面”,这种“镜头”与“画面”,或被电视及网络直播中捕捉到,或在电视传播之外发生,简而言之,它是一场比赛中台上或台下发生的,最抢眼和最出乎意料的情节与细节。将这些情节与细节用在一篇报道的开头,既能起到抓人“眼球”的作用,又能激发读者阅读的欲望,为整篇报道开个好头。
具体体现为:球员的一个激情四溢的夸张动作,教练的一个兴奋或痛苦的表情,现场球迷的亢奋举动,赛后发布会教练的几句情绪激动的话等等。当然,这种镜头或画面,不能孤立于稿件的整体之外,而应与稿件的主题密切相关,起到意料之外,情理之中,读完叫绝的欣赏效果。
当然,精彩的镜头并非都能呈现在观众眼前,它需要记者用敏锐的眼光去发现、去捕捉。如,一场比赛结束之后,难以接受比赛结果的教练,站在场边久久不愿离去,或当比赛的哨音刚刚吹响,教练低头不语,急匆匆地独自离去,或教练走进球员休息室独自发火等。善于观察的记者,会从这些不被常人注意的细节中发现问题、发掘问题,继而根据问题,结合整场比赛,去用类似这样的细节充当稿件的开头,然后一步步地去叙述、去描写、去剖析,把读者带进记者的稿件之中,直到一口气读完为止。
二、用最不易发现的“画面”采写稿件
仅仅只有一个好的开头,并不能满足读者的胃口,要想满足读者的胃口,必须在最不易发现的“画面”上下功夫,在读者看不到,想不到的地方去寻找新闻。
什么才是读者看不到和想不到的地方?如何才去发现它们?经验告诉我们,一场比赛的战前动员、布置安排及中场休息的阵容调整,教练说了什么?球员之间又做了什么?一些埋怨的话、训斥的话,抑或是玩笑的话和鼓励的话,都可作为一场比赛的一部分,当然,这些埋怨、训斥或玩笑话,是否能对后来的比赛起到改变命运的作用至关重要,记者要尽可能在所写的稿件中将其有机结合,使读者从中了解到现场直播以外的东西。
最不易被发现的“画面”新闻还不仅仅停留于此,比如一场比赛没打好,整个球队的情绪如何?个别“大腕”球员的场下表情如何?俱乐部高层是否迅速做出了某种决定?以及球队在连续几场比赛失利的情况下,教练是否面临“下课”,俱乐部高层是否面临变动等等,都是记者特别需要及时捕捉和关注的内容。只有将这些场外的内容融进报道之中,才能很好地完成一篇鲜活的幕后新闻,才能为读者提供电视、网络转播镜头之外欲知而未知的东西。
需要提醒和强调的是,记者要完成上述采访,前提是必须和球队与俱乐部搞好关系,山东征地补偿标准,熟悉教练和每个球员。换言之,就是记者要和采访对象“混熟”,以报道的真实性和可读性取得他们的信任,唯如此,才能很好地完成一篇台前幕后新闻的采写。而在国内联赛中,一个城市主流媒体的记者,要想和这个城市的球队打成一片,并非难事,它需要记者用心去接触,用心去相处。
三、用球迷的“表情”丰富稿件
任何一场球赛,都离不开球迷的观看,可以说球迷就是球赛的一部分,这个观点常常被经验丰富的记者所认可和运用。既然球迷与比赛不可分割,那么写活体育报道,球迷自然也就成为其中必须关注的一个不可忽略的重要部分。
以西安球市为例,1997年到2000年期间,陕西国力足球队从甲B到甲A再到中超,几乎所有的主场都打得如火如荼,能容纳5万球迷的陕西省体育场时常爆满,更多的球迷则是从当天的电视转播中,目睹了比赛的全过程。作为次日见报的纸媒,要想将自己的报道推销到市场,推销到球迷的手里,对他们的报道就成了必不可少的一部分。
何谓球迷的“表情”?从表面上看,球迷在看台上的“表情”可谓千姿百态,丰富多彩。一次漂亮的配合,一个精彩的进球,一场比赛的胜利,都可能激起现场球迷的兴奋,从而爆发出雷鸣般的呐喊和狂呼,掀起一波接一波的人浪。但表面之外还有一些值得记者关注的地方,如:赛前,球迷协会有组织地去看望和鼓励球队;赛后,球迷自发庆祝或与球队之间的联欢等,这些都是构成记者对球赛报道的素材,如能很好地将其融合到报道之中,将会在很大程度上丰富一场球赛的报道内容。
值得一提的是,上述几个方面并非是孤立与割裂的,记者要在日常报道中,学会将其巧妙地结合在一起,形成一篇台前幕后的报道,这种报道无需长篇大论,千字左右即可完成,非常适合于都市报这类的报纸报道,也可起到扬长避短,避开与电视和新媒体竞争时的不利处境,使其在鲜活、幕后及可读方面好过对方,给读者奉献一个与电视和网络直播不一样的精彩报道
如何考足球教练证书之前,先了解一下证书的级别,有C级证书、B级证书和A级证书,这些证书都必须按规定慢慢考。
C级证书:一、培训班每年举办一期。二、学员条件:凡年满18岁以上(男女不限)、身体健康、热爱足球运动者、均可叁加培训。三、培训内容1、理论部分:运动生理学、竞赛规则、教学和训练理论、教练员职业、训练方法、教练和训练课的组织、足球技术和技巧等。2、实践部分:热身运动、足球技术(踢、运、控、传、铲、射)四、培训课时:理论24学时、实践36学时、考试6学时。五、获得C级证书后、每年叁加轮训班一次、(10学时)六、持C级证书者、可执教业余足球队。
B级证书一、学员条件:1、当年在足协注册者;2、获得C级教练证书满一年以上者;二、叁加办法:经足协审核报中国足协批准、叁加培训。三、培训地点:由中国足协指定。四、培训课时:理论39学时、实践36学时、考试6学时。五、持B级证书者、可执教职业俱乐部二线以下球队。
A级证书一、学员条件1、当年在足协注册者:2、获得B级教练证书满一年者:二、叁加办法:经足协审核报中国足协批准、叁加培训三、培训地点:由中国足协指定。四、培训学时:理论60学时、实践45学时。五、持A级证书者、可执教各级国家队、职业俱乐部队。
值得一提的是,目前还有一个D级证书乃至更低级的E级证书,这些也都需要通过培训的,不过考这些证书,没什么用处,只是一个证书而已。
1.泻药。从目前的情况看,中国的职业联赛和国家队固然没有在一个正确的轨道上。中国的校园足球也不见得比足协搞的好到哪里去……个人观点,再过20变,中国的校园足球一样难以成功。
2.其实足球的发展是有其专业性和客观规律的,远的像德国法国,近的如日本韩国,都有其成功的经验,但是我们到底学到了多少?借鉴了哪些?又改了什么?
3.职业联赛就不说了,反正就一个字:瞎折腾。还是单独说校园足球,为什么我会对中国的校园足球这么悲观?因为这个本来应该是功德无量的事儿,又被我们折腾成了大跃进的面子工程……
4.外行人可能都不大了解,校园足球的管理单位是落在教育部的,体育总局和足协,在校园足球整个工程和体系中的话语权并不大,当然,从体系设计上,这未见的不是一个正确选择,因为把这个事儿放给体育总局和足协,只会更烂。
5.但是中国的校园足球,同样被做成了夹生饭……过于强调普及率,国家给的投入看似不少,但全国30多个省区几百个城市几万所学校,雨露均沾……那个学校大概也就能分个几十个足球、或者勉强够市场上找个不专业的所谓教练……
6.另外,如果不能从升学考试体系上有所改善,那校园足球也就是个面子工程,最多就是“多少多少人参与了校园足球”写入报告,无论是家长还是小朋友,愿意真正投入到足球中去的都少之又少,这个比前些年并没有明显的改善。
7.最简单的,中国校园足球搞了也有七八年了,那别说跟欧美的同龄孩子比了,就是跟日韩的同龄少年队相比,成绩又如何呢?前两年某银行赞助过一次青少年足球邀请赛,请来了韩国的高中球队,中国出场的是著名的人大附中,然后呢?两场比赛大概输了30多个球……
8.校园足球不能只看普及率,还是要一看成绩、二看人才……
9.至少从目前的发展态势看,很悲观。
“体育教育专业足球普修课教学内容体系的研究”开题报告由于开题报告是用文字体现的论文总构想,因而篇幅不必过大,但要把计划研究的课题、如何研究、理论适用等主要问题说清楚,应包含两个部分:总述、提纲。
1总述开题报告的总述部分应首先提出选题,并简明扼要地说明该选题的目的、目前相关课题研究情况、理论适用、研究方法、必要的数据等等。
2提纲开题报告包含的论文提纲可以是粗线条的,是一个研究构想的基本框架。
可采用整句式或整段式提纲形式。
在开题阶段,提纲的目的是让人清楚论文的基本框架,没有必要像论文目录那样详细。
3参考文献开题报告中应包括相关参考文献的目录4要求开题报告应有封面页,总页数应不少于4页。
版面格式应符合以下规定。
开题报告学生:一、选题意义1、理论意义2、现实意义二、论文综述1、理论的渊源及演进过程2、国外有关研究的综述3、国内研究的综述4、本人对以上综述的评价三、论文提纲前言、一、1、2、3、????????????二、1、2、3、????????????三、1、2、3、结论四、论文写作进度安排毕业论文开题报告提纲一、开题报告封面:论文题目、系别、专业、年级、姓名、导师二、目的意义和国内外研究概况三、论文的理论依据、研究方法、研究内容四、研究条件和可能存在的问题五、预期的结果六、进度安排
办学要有固定的地址,教学场所、设施和安全的活动空间等教学条件;
有有资质的教师,有必要的相应的教学教具,有一套系统的办学规章制度,有办学资金和资金来源等。
正规足球学校需要去国家体育总局申请相关证件通过后,还需要去教育局申请相关证件,再去工商部门注册,最后还需要向中国足球总会缴纳加盟费!
据市教育局规划科负责人说,要办培训机构、学校,须具备4个条件:300平方米以上的房屋;10万元流动资金;校长应有3年以上从教经历;教师要有大专以上学历。
如具备上述条件,可向市教育局规划科提供申请报告、办学章程、房屋产权证、防火证明,3个月内即可办完。
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申办文化培训机构需什么手续?
先到工商部门办理名称预先登记,如果是技能培训还需劳动和社会保障局审批,然后回工商部门办理设立手续。培训内容是有关中小学生托管、文化学科技术辅导,中小学生家教及相关文化知识培训等,需向教育局申请。
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申办职业培训机构手续办理
(办理部门:职业培训处)
一、申办条件
具有法人资格的企业事业单位、社会团体及其他社会组织、或具有政治权利和完全民事行为能力的中国公民可以申请设立职业培训机构。
设立职业培训机构需要具备的基本条件包括:
(一)有组织机构和管理制度:包括办学章程与发展规划、教学管理、教师管理、学生管理、财务及卫生安全管理、设备管理等多项制度。
(二)有与所申请从事的职业训练活动相适应的教师、管理人员:
1、应配备专职校长,校长应具有大专以上文化程度及中级以上专业技术职务任职资格或三级以上国家职业资格,有2年以上职业教育培训工作经历;
2、专职教学管理人员应具有大专以上文化程度及中级以上专业技术职称或三级以上国家职业资格,有2年以上职业教育培训工作经历;
3、应配备从事职业指导和就业服务的相关人员;
4、财务管理人员应具有财务人员资格证书;
5、专职教师一般不少于教师总数的1/4,每个培训专业(工种)至少配备2名以上理论教师和实习指导教师。理论教师和实习指导教师均应具备规定的教师资格。
(三)有与所申请从事的职业训练活动相适应的场所、设施、设备:
1、基本办学规模应不低于200人;
2、有与办学规模相适应的培训场所,租用的场所租赁期不少于3年;有办公用房;理论课集中的教学场所应达到300平方米以上;有满足实习教学需要的实习操作场所,符合环保、劳保、安全、消防、卫生等有关规定及相关工种的安全规程;招收住宿学生的,其食宿场所应符合环保、安全、消防、卫生等有关规定;
3、具有满足教学和技能训练需要的教学、实习、实验设施和设备,有充足的实习工位。
(四)有稳定可靠的经费来源。固定资产应达20万元以上,注册资金10万元以上。
(五)符合政府制定的职业训练发展规划。
二、办理程序
办理程序包括申请筹办、正式申报、审核办理等程序。
(一)申请筹办
申请筹办时,举办者向审批机关提交以下资料:
1、申请筹办报告,内容包括举办者、培养目标、办学规模、办学层次、办学条件、内部管理体制、经费筹措与管理使用等;
2、证明资产来源、资金数额的会计师事务所验资报告书。
审批机关依据全市职业培训资源的布局,对申办培训项目进行评估,做出是否同意筹设的决定。
办结时限:30日
(二)正式申报。
正式申报时,举办者应向审批机关提交以下资料:
1、筹办批准书和筹办情况报告;
2、《深圳市民办职业技能培训机构审批表》;
3、拟设培训机构的章程;
4、拟任培训机构管理人员、教师、财会人员名单和资格证明文件;
5、会计师事务所出具的培训机构资产的有效证明文件、房产证或三年期的场地租约;
6、拟举办培训项目的教学大纲和教学计划;
7、办学场所符合消防、卫生要求的证明文件;
8、以国有资产参与举办民办培训机构的,应根据国家有关国有资产监督管理的规定,聘请具有评估资格的中介机构依法进行评估,确定出资额的报告。
(三)审核办理
市劳动和社会保障局依据职业培训机构设立条件和设立标准进行审核,需要对申请材料的实质内容进行核实的,应指派2名以上工作人员进行核查。审核完毕后,以书面形式做出批准或不批准的批复。批准设立的,颁发《民办职业培训机构办学许可证》。
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