本文目录

1. 雪地足球赛600。作文
2. 一年级作文足球比赛用上描述语言100字
3. 关于我和朋友一起踢球的感悟真诚的作文500
4. 仿写一篇足球比赛作文
5. 三年级作文运动健将描写足球足球

雪地足球赛600。作文

在孩子们眼里，这块杂草丛生的空地就是一个天然的足球场。

几个爱好足球得小男孩造就约定好放学后来一场足球比赛。这不铃声一响，他们就站起身，抓起书包，冲出教室，来到这儿，严阵以待。足球赛开始了，他们的比赛吸引了一大群孩子和一个大个子叔叔。瞧，那个留着平头，有着一头金发的守门员，他紧张的注视着那颗黑白相间的足球，他下意识的用手抚摸着膝盖，一心盼望自己能多得几个球。他身后那个挺着大肚子的小男孩像个替补队员，嘟着嘴巴，一脸不高兴。守门员和观众一样，都屏住呼吸，紧紧盯着双方的一举一动。那个抱着妹妹的小男孩可能经过一番争夺，才抢到一个好位置。只见他一副恨铁不成钢的模样，大概是他支持的球队输了一局吧。他紧紧抱着怀中的妹妹，恨自己不能亲自参赛冲锋陷阵。那个小妹妹一脸茫然，嘴巴微微张着，一脸惊讶，大概是第一次看这样竞争的场面。有个高个子女孩，正急着赶来，此时已没有可坐的地方了，她就站着观看。有个矮个金发碧眼的小男孩，因为有人挡着他，便伸长脖子，身子稍离座位，看他那样子，恨不得把长颈鹿的脖子按在自己身上。那个戴红帽子的小男孩，像是看久了，累了，想低头休息会儿，可又怕漏过精彩的细节，于是就边休息，边用眼角看那扣人心弦的球赛。那个抱洋娃娃的小妹妹一脸茫然，一副事不关己的表情。在众多的观众中，要数那位大叔看得最入神了。每到球赛激烈时，他都紧抱双拳，每到胜利时，他都为孩子们鼓掌，喝彩。看他那满足的样子，一定是想起了自己儿时与小伙伴们快乐玩耍的情景了。

一年级作文足球比赛用上描述语言100字

精彩纷呈。原因是足球比赛是全世界最受欢迎的体育项目之一，比赛过程中有着众多的精彩瞬间，例如球员们用高超的技巧进行运球、传球和射门等，球场上时常出现激烈的对抗和争夺，球迷们热情高涨，为自己心仪的球队助威呐喊，整个场面非常热闹。因此，“精彩纷呈”这个描述语言可以生动地表达出这种情况。是，足球比赛除了是一项运动，更是一项文化。在比赛中，每个球员代表着自己的国家或俱乐部，所以足球比赛也被看作是国家间和俱乐部之间的角逐。而且足球比赛还能够促进人们的身体健康和团队合作精神，具有重要的教育意义。

关于我和朋友一起踢球的感悟真诚的作文500

体育课上我和我的好朋友一起踢足球

体育课上我和我的好朋友一起踢足球，我们分了两组，每组都有三个人。

一开局，林浩就首先进了一个球，那时因为我是守门员，所以我就暗暗的说自己“笨脑壳‘’下决心自己一定要进一个球。过了一会儿，林浩又踢过来了，我奋不顾身的扑了过去，抢球成功后直接向对方球门发起进攻，终于进了一个球。我们大家都兴高采烈的拥抱在一起……我们正踢的高兴得时侯，下课铃响了我们以2：2战平。

仿写一篇足球比赛作文

今天，有一群学生一下课就迫不及待地找了一片空地进行踢足球比赛。他们把书包堆在一起，当做球门使用，也有一些小球迷蜂拥而至的期盼着精彩的比赛。

一个金黄色头发的小男孩是守门员。他双手紧握着膝盖，处于半蹲的姿势，紧盯着那一颗球，时刻准备着对方的射门。突然他们射出了一个球，给对手打了一个措手不及，球射进了。观众和球员都欢呼了起来，有的人站了起来，大声呼喊，有的人拿起衣服和帽子进行呼喊，还有的人沿着球场飞奔。好像路边的花朵都在为他们喝彩。也有一个戴圣诞帽的小男孩似乎对足球比赛没有兴趣一样坐在那里，看着比赛，差一点就要睡着了。一个头戴着红头巾的小女孩，她的眼睛一直紧盯着球，紧张的望着队员。一条小白狗也爬在地上好像在欣赏着激烈的比赛。一个穿红色衣服的小男孩一副不高兴的样子站在守门员的后面。他是候补守门员，可能他也想上场一显身手。然后，对手也踢了一个球给他们，守门员纵身一跃，重重地摔到了地上，但手稳稳地接住了球，场上的欢呼声和掌声又响了起来，快要到比赛结束的时候对手终于射进了一个球，赢取了这场比赛的胜利。天色暗了起来，队员和观众们都依依不舍地离开了比赛的场地。他们也都在商量着下一次比赛的时间。

三年级作文运动健将描写足球足球

要说我身边的小能人，那可真是数不胜数，而今天我要讲的是“足球健将”徐浩哲。他鼻梁上架着一副圆框眼镜，看起来文质彬彬，温文尔雅，可实际上却是“霸气十足”。

记得是二年级时的一场足球比赛，他作为我们班的前锋上场，刚开始他就使出浑身解数，踢了一个三四层楼高的飞球，使那足球越过地面封锁，宛如一枚导弹从“发射架”上“射”出去。爬升到指定高度时，又似空投一般精准的下落到友军脚下，接着距离敌方球门较近的球员，趁敌人在目瞪口呆之时，迅速地把球射进了球门，球场上响彻着庆祝“开门红”的欢呼声，大家都将他视为“英雄”。

不仅要为胜利欢呼，也要为失败反思原因。这点是他的另一个“亮点”，当我们和另一个班比赛时，胜利宝座被别人坐上了，而作为队长的他并没有气馁，他反思，团结才能百战不殆，不能只靠自己的力量。此外，他还自己筹资买了一块“战术板”，用策略组织“百团”进行“大战”。

这就是我们班的“足球健将”，他力量与策略兼具，还有一股遇到困难毫不退缩的劲，他永远都是我们心中的能人。