初中生 在线直播 初中网课哪个好些
大家好，今天小编来为大家解答初中生 在线直播这个问题，初中网课哪个好些很多人还不知道，现在让我们一起来看看吧！
我来聊聊这个问题：在线直播用于教育培训有哪些优缺点
优点：教师能力
在线的最大好处是去地域化，很多优秀的老师都集中在具有优秀大学或发展飞速的城市，而对于中小城市来说，在身边是见不到那么多特别优秀的教师的，而网络可以打破地域限制，将发达地区的过剩的教育资源传送到教育较落后地区。
足不出户
对于家长来说，周末送孩子上课、往返于各培训机构非常辛苦，遇到跨凤下雨特别痛苦，而网校可以让家长、让孩子足不出户就完成补课，避免了奔波的同时，还节省了时间。
反复观看
有时候学一遍的东西不一定马上就会学懂，如果是线下上课，只能再问老师，而老师的时间是固定的。很多小学奥数的补课班课堂上，家长都是一边摄像一边记笔记，生怕自己学不会，因为回去要给孩子再讲一遍，而网络上课一般都会有回放，可以反复观看。
多媒体化
网络教学相较于线下传统教学，可以用到的多媒体手段更多，比如答题器、抢答、计时器等等，同时在课件呈现上也做的更好。（其实线下也可以，只是线下机构很少把精力放在这块）
缺点：视力
提到网校，大部分家长第一时间想到的都是孩子视力问题。
课程匹配度
虽然打破了师资地域的问题，但是正因为这个地域问题，课程匹配度就会出现问题，我们知道，即使高考也是分不同地区不同试卷的，小学和初中考试的地域性更强，学生补课的第一需求都是在考试中取得自己满意的分数，而老师再好，没研究过当地考试，上课的针对性肯定较弱。
学生自制力
学生做到电脑前面的自控力是否可以保证学生不溜号。如果是在线一对一或者老师能看到学生的在线小班还好，如果是在线大班，基本就要有家长陪同监控孩子是否在听课了。
学习情况监控
因为是线上上课，家长与老师间平时的沟通最多做到微信沟通，对孩子平时的学习习惯、上课的吸收程度，并没有线下那样容易掌握。同时对孩子的作业完成情况也是如此。无法掌握孩子的学习情况，就没办法做出有针对性的教学活动。
当然，还有其他的优缺点，大家可以补充关注我，每天分享教培机构运营与管理的心得
幼儿园的大班孩子如果进行线上直播课的话，家长应不应该给孩子报名？作为一名孩子家长，同时也作为一名幼儿园老师，我觉得是不应该给孩子报名的，而且我觉得幼儿园本身就不应该给大班的孩子开展线上直播课，这一点是非常不可取的，或者是说基本没有什么效果的。
因为疫情期间，不光幼儿园很多高中中小学都没有开学，那么长时间不开学，不可能说让孩子整天在家里面自学，所以很多地方的学校都对孩子们进行了线上直播教学。为什么我不建议幼儿园大班的孩子去进行线上教学呢？给大家分享一个实际的经验，我家孩子今年小学三年级，每一天都需要上直播课，用我们的钉钉打卡。
根据孩子上了两个月的时间来看，孩子上他肯定有效果，但这个效果并不是特别的明显，而且每一天孩子上课的时候必须有家长跟在面前，当然可能有的孩子会非常自觉，不需要家长陪同就能很好的听直播课，但是我相信大部分的孩子都没有那么自觉的，相信很多家长都看到过，如果再不开学不是孩子疯了，也不是老师疯了而是家长疯了。
每一天到点提醒孩子上直播课，还要给孩子交各种作业，孩子在电脑前或者是手机前听课，他肯定没有现场听老师教学他的纪律和行为习惯要好。孩子坐在那里听老师讲课的时候，旁边如果没有人看着他，他就会做很多小动作，不是摸摸这就是摸摸那，不是喝口水就是上厕所，从来没有老老实实的坐在那里听老师讲过课，然后家长看到肯定是要生气了，所以就一直在那里吼过来吼过去，关键家长吼的时候，孩子还有点不耐烦，说老师又看不到，导致孩子烦家长也烦。
而且对于三年级的孩子来说，有一些电脑的基本软件他还是会使用的，所以不需要家长时时刻刻的跟在孩子身边，只要给孩子打开那个课，只要他在听课不管他认真不认真，可能家长也就不会关注那么多了。因为管也管不了，管了也没有什么效果，还徒整烦恼。
对于幼儿园的孩子来说，本身年龄小自控力就差，而且电脑方面他肯定是不会的，所以肯定需要家长全程在线跟着孩子上课的，那么这种情况下，家长如果有时间跟着孩子那是最好的，如果没有时间跟着孩子，那孩子这个直播课上的根本没有任何意义，现在很多家长都已经复工了，家里都是爷爷奶奶照看孩子，爷爷奶奶有可能都不知道该怎么给孩子打开这个直播课。
就像我们我家孩子上直播课的时候，每天总有那么几个孩子不在线听课，然后老师询问家长，家长说上班了，家里就爷爷奶奶，没有办法给孩子打开设备，所以导致现在孩子上课出现了一个非常严重的两极分化的现象。这是不建议孩子上网课的第1点：孩子自控力差，如果给他开直播课的话就得需要家长时时刻刻陪伴在身边，但是现在这种情况可能对于很多家庭来说是不可能实现的。
那么第2点呢，通过长时间的观看电子软件，我们看到很多孩子的视力已经开始下降了，因为孩子上直播课，他不是说上10分钟20分钟，而是说上一上午甚至是一整天的时间，他长时间的眼睛对着电脑手机，视力不受到影响才怪。更何况是年龄比较小的孩子，本身视力发育还没有说很完全，这个时候再让他们对着手机直播上课，对于他们的视力肯定会有一定影响的。
所以我们都不建议对幼儿园的孩子进行线上直播，如果家长或者是老师真的觉得幼儿园的孩子无聊，可以给孩子开设一些课程，但是没有必要进行线上直播教学，可以在群里面发一些小视频，让家长和孩子共同来做，或者是布置一项学习任务让孩子来完成，这都是可以的。而且现在很多地方有明文规定，不准对幼儿园的孩子进行任何教学，更不能强迫家长去完成一些教学任务，所以我觉得每个幼儿园一定要量力而行，千万不要强制性的让家长和孩子做一些线上教学课。
当然这里因为提到了是幼儿园大班的孩子，我们都了解现在幼儿园迟迟不开学，甚至有消息称可能幼儿园要等到下个学期再开学了，所以对于幼儿园大班的孩子来说，这半个学期不上幼儿园，他可能学不到任何的知识，所以大班孩子的家长就会比较担心，孩子开了学直接上一年级能不能跟上一年级的教程？
他们就希望孩子能在网络直播课上学一学这个幼小衔接内容，其实这种情况下我觉得是没有必要的，首先幼儿园的孩子根本是没有必要过早的进行幼小衔接内容，过早的接触小学化内容，其次家长如果真的想让孩子提前接触一下小学生活或者是学习的话，可以自己给孩子买一些基础的关于幼小衔接的一些书籍，让孩子在家里或者是家长陪伴孩子来进行接触一下，完全没有必要强制性的让孩子学习幼小衔接的内容，更没有必要让幼儿园大班的孩子进行线上教学。
优学派，读书郎，一生E本更适于初中生的我认为是优学派。因为优学派的。学习机上的网络资源更丰富，它配备了名师课堂，对于我们小学初中和高中一整套免费的课件和课堂，这免费课堂都是一些学校的名师上课的实录，上课还是非常精彩的听了以后会有很大的收获和启发对学生帮助应该很大，同时里面所配备的习题都很具有针对性。
初中生已经有了自己的思考方法。也开始有了自己的想法。对于要不要课外辅导，怎么选？也会有自己的决定。
对于想学习的学生，在觉得自己成绩跟不上时，会有目的的去解决这个问题。最方便的选择就是找初中课外辅导机构。
然而在选择课外辅导机构的时候最重要的是要选择老师的授课质量。因此一定要在多家网络平台。进行多次试听比较。选择孩子比较喜欢的老师。和比较喜欢的授课方式。这样孩子才有毅力坚持下去，渐渐地把学习成绩提高。
第一家，简单学习网
第二家，三好网中高级教师一对一辅导
第三家，好学网
第四家，黄冈网课等.
你可以上网搜一下，有很多家。但是我建议在没有家长陪伴的情况下。慎重给孩子选择网课！
在农村做直播其实看你播什么了，比如我，我是做三农领域视频的，我拍的视频是我村里的一些农村生活。
正因为我是做三农领域的，所以我做直播，直播农村割小麦，耕地，其实都效果非常不错，加粉效果也不错，主要是加的粉丝跟你的视频不冲突。
如果是做三农领域，农村直播更有亲切感，与粉丝粘度性也比较好。农村直播还可以，可以尝试。
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