本文目录

1. 怎么选择在足球场上的位置
2. 初中体育足球教学重难点
3. 我们真的踢不了足球吗
4. 欧洲步的重难点
5. 怎样教小朋友学习一年级的计算题

怎么选择在足球场上的位置

足球场在上的位置大体分为门将，中场，后卫，前锋。最自己适合打哪个位置呢，要根据自己的身体素质特点和球性的熟悉程度来具体分析。当然也您可以是一个全能型球员，各个位置都能胜任，当然这样的球员是很少的，下面我们就根据各个位置的特点，来分析一下各人自己的具体适合打哪个位置。

1门将：守卫本方球门，本方禁区内可以用手接球，禁区外用手接球视为手球，小禁区内受到保护。不过当本方球员用脚将球回传时，即使在禁区内，也不能用手接球，否则会被判罚禁区内任意球。当然，本方球员用头将球回传时，门将可以用手接球。

能力要求：速度、身体心理素质、开大脚、长传及短传、头球。

?2后卫：边后卫负责镇守边路，必要时可以为中后卫进行补位，进攻时可以插上助攻。中后卫负责镇守中路，一般中后卫要求个子高大，身体强壮，弹跳能力强，争顶能力强，有着出色可卡位和拦截意识，准确的判断出对方进攻的球路。能够参与角球进攻，甚至是平时进攻的参与。

进攻能力要求：长传、控球、短传。

后卫是对方球员进入禁区之前的一道坚实屏障。后卫要有出众的体力和位置感，赶在对方进攻危险形成之前，破坏对手的进攻企图。

防守能力要求：速度、抢断、体力、身体素质、头球能力。

3后腰：后腰作为后卫身前的一道屏障，负责保护中场，工兵型后腰需要对对方的进攻进行扫荡和拦截，能够胜任脏活累活，这时就需要他们充沛的体能。技术型后腰负责场上球的调度，负责组织进攻，相当于中场节拍器，控制场上节奏。

进攻能力要求：长传、直塞、控球护球、充沛的体力。

防守能力要求：抢断，体能。

4边前卫：边前卫负责边路的进攻，必要时也要协助边后卫进行防守，边前卫要求技术好，突破能力强，能传中，必要时到中路参与进攻配合。

进攻能力要求：传中、直塞、控球、短传、速度。

防守能力要求：抢断。

5?中锋：中锋作为进攻的桥头堡，要求个子高大，在前场起到进攻支点的作用，一名优秀的中锋往往有着精湛的射术，出色的头球，甚至良好的做球能力，给予对方后防致命一击。

进攻能力要求：爆发力、控球持球、头球、射门、远射、突破、传球、速度。

防守能力要求：抢断（快速反击）。

6边锋：边锋属于边路进攻球员，要求速度快，突破能力强，能够内切射门，经常与中锋的位置进行互换。

进攻能力要求：跑位、爆发力、控球、射门、传中、短传直塞、速度。

防守能力要求：抢断。

当然以上是我个人的一点见解，如果有不对的地方希望大家给予指出，指点，相互交流。

初中体育足球教学重难点

初中体育足球重点难点就在于踢足球的时候一定要用技巧。

我们真的踢不了足球吗

我们足球踢的是金钱足球。代表国家队去比赛与在俱乐部联赛表现明显两重天。怕伤着了，怕累着了，影响国内联赛出场机会。

欧洲步的重难点

在于步伐转换的流畅性。欧洲步是一种常见的足球技术动作，需要运动员在快速奔跑时进行频繁的步伐转换，因此转换的流畅性成为了技术动作的重难点。要想提高欧洲步的转换流畅性，运动员可以通过加强踢球脚的灵活性和平衡感来增强脚踝的稳定性，同时还要通过耐力和力量训练来提高身体的控制能力和加速度，从而更好地实现步伐转换。

怎样教小朋友学习一年级的计算题

我家孩子9月份就上一年级了，现在已经掌握了20以内的加减法，是大班的时候，他们幼儿园的老师提前教的。

虽然是超前学习了，但是从我孩子学的过程来看，有以下几点经验值得参考。

1.允许孩子借助实物。

加减法对一年级的孩子来说是一个抽象的逻辑概念，但借助实物能帮助孩子很好理解。我的孩子在做10以内的加减法练习时，我给她准备过水彩笔、雪糕棍等实物，让她自己摆，熟练一些后，改成掰手指头，再后来就过渡到心算了。

2.学习过程要循序渐进。

先让孩子学会顺序相加，如

1+1、1+2、1+3……

2+1、2+2、2+3……

3+1、3+2、3+3……

再逐渐增加难度，打乱顺序，如5+4、6+2、3+6、7+1等。

3.关于分成和合成。

在接触加减法之前，不妨先教孩子分成和合成。

所谓分成，就是一个数字能分成几加几，

如：

让孩子把所有的分成方式都写出来；

合成，就是几和几能合成数字几，如：

分成和合成，其实是融合了加减法的概念的。

4、借助儿歌口诀，学习凑十法、破十法。

《凑十儿歌》：

一九九一好朋友，

二八八二手拉手，

三七七三真亲密，

四六六四一起走，

五五凑成一双手。

一加九，十只小蝌蚪，

二加八，十只花老鸭，

三加七，十只老母鸡，

四加六，十只金丝猴，

五加五，十只大老虎。

看到九，想到一，

看到八，想到二，

看到七，想到三，

看到六，想到四，

看到五，想到五。

儿歌朗朗上口，小孩子比较容易记住。

《破十歌》

减九加一，减八加二，减七加三，减六加四，减五加五，减四加六，减三加七，减二加八，破大数，加小数。

另外，孩子刚学习加减法时，可以允许孩子在草稿上列算式（分成和合成的算式），熟练了以后，再过渡到心算。

总之，孩子学习数学计算的需要一定的时间，家长在旁辅导时不要心急，孩子一时有理解不了的，耐心给孩子讲解。