国家规定足球进校园不仅是一种生活方式，还是一种文化现象，其影响力在全球范围内不断扩大。足球进校园实施方案旨在梳理国家规定足球进校园领域的最新动态和趋势，国家规定足球进校园为相关研究人员提供有益的信息和观点。

高中开始练足球能进大学校队吗

高中开始练足球，需要一定的条件，才能进大学校队。

我是小学五年级的时候喜欢上踢足球的，刚开始的时候颠球最多两个，我的好朋友能颠3个到4个，我已经觉得他很厉害了，后面在他的影响下，我开始在篮球场练习，脚弓推球，斩球，射门，颠球等等。后面在学校的篮球场黄沙地，都曾是我们驰骋的地方。

上了初中，上了高中，在课后也经常踢球。甚至在初中的时候还会有自己年级的联赛，偶尔也会去市里面打一打友谊赛和其他的学校。

在高中的时候，我也像你一样，有这样一个梦想，能够代表大学校队驰骋在绿茵场上为大学校队踢球。

所以第1点，就是要有这个心，要在你心里面埋下这个种子。用文艺点的话说就是，你要有梦想。周星驰说了，人如果没有梦想和咸鱼有什么区别。

在高中开始的起点，可能有点晚，但是在高中这个范围内，越早当然越好，我们就从高一开始吧，也就只有三年的时间，而且很大概率上只是课余的时间训练。那么就要从基本的技术动作开始练起，还要有过硬的身体素质，对于足球的理解，以及团队的配合，个人技术的提高，都有很高的要求。毕竟你不是从小学开始的，很多技术动作需要从零开始学起。

高中开始练球一定要规划好每一次训练要做什么。要达到什么样的目标？做到什么样的程度？比如我在进大学校队的时候，颠球能达到将近400个，然后过人射门都有自己的风格，当然这些都是小指标。

至于在比赛的时候，真正的如何灵活的运用自己的技术，还要根据场上不同的情况采用不同的技术手段，什么时候该大力射门，什么时候该吊射，什么时候该传球，什么时候该打2过1配合，这都需要阅读比赛的能力。所以在平时无球训练的时候，多看看高水平的足球比赛，多听听足球解说员的讲解，甚至多看一下你喜欢的足球明星的视频集锦。像我就很喜欢看中场球员的视频集锦，比如说中场艺术大师，意大利中场皮尔洛，还有贝克汉姆的贝氏弧线等等。有阵子我还看了前锋，比如说荷兰飞将，范佩西以及，上个世纪被称为外星人的罗纳尔多。

除了足球场上你需要兢兢业业，合理的运用技战术，还有一点很重要就是你的场外的为人处事，你需要和队友搞好关系，你需要在适当的时候在教练面前表现自己，突出自己。人情世故在足球场上一样需要。

我是大三的时候，代表校队参加了广东省第7届大学生运动会的足球比赛，当时是在东莞。我也作为替补，获得了上场的机会。虽然不是球队主力，但是也算是实现了自己的梦想。

足球是我生活以及生命的一部分，看球赛踢足球，直至现在一周仍然有1~2场的小场活动。

心中有梦想，足球不停转。

国内的职业青训和校园足球冲突吗

非常高兴回答您的问题，职业青训和校园足球的关系，并不是相互竞争和相互冲突的，相反，职业青训和校园足球是相辅相成，互相弥补的关系。

说道国内足球的发展，我们首先就会提到我们青训水平不高的问题，也会想到我们青训球员人数偏少的问题，这是一个想要提高足球水平就必须要面对的问题，但是怎么来很好的解决这个问题，我们国内目前还没有拿出一个完美的解决方案。

职业青训通常指的是职业联盟球队下属的青训系统，包括职业足球队的梯队和足校学员。

这几年，我们国内的职业青训已经有了一个很大的进步，在足协的号召下，各支俱乐部都建立了各自的青年队梯队。虽然有的球队在球队组建方面并不完善，但是至少相比以前，我们的青年联赛在逐步建立。

职业青训的球员都是在各职业俱乐部注册的球员，通过职业俱乐部之间的比赛来进行提高，不管是参加中国青年足球超级联赛，还是青年足协杯，参赛的范围和对手都是职业俱乐部。

职业青训有自己的优点，那就是专业性强，训练质量较高，注重竞技性，以成为职业球员进入职业联盟为目的。

校园足球通常指的是在校学生（非足校）之间进行的足球运动和足球训练。

校园足球在我国的发展还是相对比较落后，个别足球发达地区有传统的中小学生的足球联赛和比赛，但是大部分地区的校园足球基本没有展开，足球不是在校学生的首选运动项目。

校园足球的特点是参与人数众多，以兴趣为主，竞技性为辅，更强调对足球运动的参与性，专业性相对较弱。

我们通过职业青训和校园足球的各自特点可以看出来，职业青训的门槛更高，有精英化倾向，而校园足球有广泛的学生基础，强调大众化和普及化。那职业青训和校园足球是什么关系呢？

1.职业青训是青训发展的中坚力量

纵览世界足球发达国家的青训，职业球队的青年梯队都是青训发展的主力军，是球队的未来和希望。职业队在球员培养上，有自己天然的优势，这是其他平台无法替代和比拟的。

职业青训是成为职业球员的一个重要的通道，在这个漫长的大课堂中，一名少年球员将会一步步转变为一名职业球员，从替补逐渐成长为主力，成长为球星。职业青训要善于从校园足球和草根足球中发现新星，发现潜力球员，加以职业化培养。

2.校园足球是青训发展的最好的补充

校园足球的广泛性是它的优势，校园足球将会大力的普及足球这项运动，让很多不曾了解足球的人接触到足球，让喜欢足球的孩子能够有比赛踢，有足球知识学习。

这样就扩大了职业足球的选材面，让很多隐藏在民间的足球天才有可能基础到足球，然后展现出他们潜能。否则他们可能明明有很好的天赋，却连自己都没有发现。

在这一点上，校园足球的补充优势，是职业青训无法做到的，职业青训的选材面和校园青训相比要狭窄很多，同时也会有遗漏，有校园足球的配合，就相当于为青训上了两把锁。

3.职业青训和校园足球相互无法替代

职业青训和校园足球各自的特点鲜明，都为青训发展贡献了巨大的作用，但是，他们相互之间是无法替代的。

如果只有职业青训，足球的青少年基础将会越来越薄弱，选材面将会越来越狭小，职业梯队的活力将会逐年下降，最终出现匮乏的局面，我们现在的青训就面临这样的一个困境。

如果只有校园足球，那就会和职业化脱节，让职业化水平变低，甚至无法出现完全的职业化，这是不现实的，也是不能够出现的局面。

我们都知道我们的青训还有很长的路要走，但是我们不能因为路很长就不去走，在青训这条路上，没有捷径，也没有顺风车，只有靠自己一步一步的走，任何小聪明的行为都会让成年队品尝恶果。

我们的邻国日本有发展非常好的青训，这是亚洲公认的，也是我们值得学习的，照搬日本青训的发展模式是不现实的，我们的国情不一样，面积不一样，足球文化不一样。但是，我们依然能学到对我们有利的方面。

（一）青训不只是赢得比赛，更要看懂比赛。

其实踢球时最简单的事情，无非就是胜平负，但是要通过踢比赛来提高水平，是一件很难的事情。

我们说年轻球员要多打高水平的比赛，为什么要打高水平的比赛，找高水平的对手呢？我记得有时候看报道，我们的青年队被世界强队的青年队大比分取胜，我们的小球员还一脸的不服气，觉得自己踢得不够狠，要是再来一场，绝对不会是这样的比分。

年轻人不服输是一个很好的品质，但是足球比赛，不只是几比几的事情，更是一个90分钟的过程。

让我们的小球员学会反思比赛过程，看懂比赛过程，要比盯着一场比赛的比分强一百倍。

（二）科学培养球员技能，踢不是足球的全部

足球的成才路很难，因为难，所以更要科学的培养，如果一味的放养，那就更无法收获了。

以日本校园足球为例，在孩子们10岁以前，接触足球是让孩子们爱上这项运动，13-15队，在孩子们运动神经发育的关键期，教练们会为孩子们加上技战术的训练，符合孩子们的成长轨迹，起到事半功倍的效果。

（三）完善青少年的比赛系统

青少年的比赛可以有全国性的，也可以有地区性的，这需要根据青训的发展来决定的。

我国幅员辽阔，让小球员们全国跑打比赛，是不现实的，划分赛区是一个非常好的形势，可以由足协或者职业联盟组织分赛区-总冠军模式的全国赛事；也可以由各省各市组织地方性的省级联赛和市级联赛，这种联赛的运营成本很低，非常适合校园足球的发展。这种比赛也会让职业梯队的球探有机会发现更好的新星球员加以培养。

所以职业青训和校园足球是绝对不会出现冲突的，这是两个非常好的模式，如果我们国内的职业青训和校园足球能相互配合好，中国足球的崛起将不再遥远。

这其中更需要提高我们青训教练的实力，有好苗子更需要有好教练的培养。

全国大学生足球联赛参赛队伍条件

（一）基本条件

1、参赛运动员必须是中华人民共和国公民，并按照教育部关于全国高等院校统一招生考试、录取的有关规定（以及相关的特殊招生政策）正式录取的在校在读本、专科（含高职）学生或研究生。

2、报名参赛运动员的年龄不得超过28周岁（按1月1日界定）。入大学（专科或本科）时年龄不得超过22周岁（按1月1日界定）。

3、凡曾参加中国足球超级联赛、中国足球甲级联赛、中国足球乙级联赛者均不得参赛（含联赛预备队及增补运动员，以中国足协公布的上述赛事秩序册为准）。若以学生学籍所在学校名称（不含体育运动学校、足球学校以及具有同等性质的中等专业学校）参加上述赛事者提前上报中国大学生体育协会进行备案，审核通过后不受此限。

4、参赛运动员必须是在校学习，文化课考试合格，遵守学校各项纪律和有关规定，并经医院检查证明身体健康并适宜参加足球比赛者（须有当地县区级以上医院的体检证明）。

5、参赛运动员：就读研究生、大学本、专科（含高职）期间，参加联赛届数不得超过规定正常学制年限；（运动员参赛届数均以中国大学生体育协会公布的赛事秩序册为准）。

6、在内地持香港或澳门居民身份证和《港澳居民来往内地通行证》学生，或持台湾居住的有效身份证明和《台湾居民来往大陆通行证》的学生可以报名参赛。（但同一赛季不能同时兼报香港或澳门地区的代表队）。

（二）参加高水平组比赛的运动员条件

凡按照高水平运动员招生办法录取的学生，以及体育院校、各类院校的体育专业、高职高专院校体育单招单考的学生均须参加超级组的比赛。

（三）参加校园组比赛的运动员条件

1、入大学前必须是全日制普通(高级)中学毕业生，并符合运动员参赛基本条件。

2、参赛运动员必须是参加全国统一高考正常录取并未享受高水平招生政策的本科院校学生或研究生。体育院校、各类院校的体育专业学生均不得参加校园组的比赛。

3、同一年度参加高水平组比赛的学生一律不得参加校园组比赛。

（四）参加高职高专组比赛的运动员条件

1、参赛运动员必须是参加全国统一高考正常录取并未享受高水平招生政策的高等职业院校和高等专科学校学生（非独立院校、短期职业大学和成人高校不能参加）。

2、高职高专院校体育单招单考、体育专业的学生只能参加超级组，不再参加高职高专组的比赛。

建立足球学校需要具备什么样的条件

1、学校高度重视学校体育和学生体质健康，按照体育与健康课程标准及有关规定开展体育教学和校园足球工作。

2．纳入发展规划。将校园足球纳入学校发展规划和年度工作计划，并严格执行。

3．健全工作机制。建立在校长领导下，学校有关部门共同参加的校园足球工作领导小组，具体指导本校校园足球工作的开展。

4．完善规章制度。学校制定有校园足球工作组织实施、招生、教学管理、课余训练和竞赛、运动安全防范、师资培训、检查督导等方面的规章制度和工作制度，并且不断完善。

你觉得在体育大学里踢足球，可以进国家队吗

理想化的角度上讲，在体育大学里踢足球当然是可以进国家队的，只要身体素质、技术等方面达到了国家队的水准，就有可能被选入国家队，但另一方面又谈何容易，如果没有在国内最高水平的联赛中有所展示，身体、技术等各方面没有得到充分的检验，而仅凭一腔热血，自以为已经足够为国效力了，到头来却极有可能被现实重重击打。

首先职业与业余之间的差距是比较大的，这个适合各个竞技领域，足球当然也不例外，业余场上貌似花哨惊艳的球感放在真正的赛场很可能一钱不值，要知道一些二、三流的国内球员在毫无压力下的玩耍，其碾压业余高手的程度足以令人咋舌，而体育大学的学生如果不能参加职业的中超或者中甲，其在竞技领域中的水准就无法保证，即使有再高的天赋，再强的个人技术，一旦真正较劲起来，这些所谓的技术、天赋也就成了一堆拿不出手的花架子。

竞技体育，对抗能力很重要，技术、身体，甚至足球意识都是要通过对抗表现出来的，与身体结合起来，对抗得不到保障也就无所谓竞争。所以说体育大学的学生如果仅仅待在低水平对抗的小圈子中，比赛缺乏质量，训练得不到保障，其为国争光的机会微乎其微。

国家规定足球进校园和足球进校园实施方案的问题分享结束啦，以上的文章解决了您的问题吗？欢迎您下次再来哦！