对校园足球的看法 对校园足球的看法英语作文
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学校不提倡踢足球,主要原因就是怕学生受伤。足球场上球在飞,人在跑,各种各样的意外受伤随时都有可能发生,象王晓雪舍身堵枪眼的那种球一旦踢在学生身上,学生基本上就是倒地起不来了,而现在的学生太娇贵,一旦受伤,学生家长就会让学校不得安宁。因此,现在学校迫于上级要求开设足球课,也只会玩足球操之类的进行糊弄,而不会真正组织对抗性的比赛。没有对抗性的比赛,一切都是零
感谢这位师友邀答!
“日本校园足球氛围为什么那么好?”我以为关键是日本把足球运动在校园里首先作为孩子们的兴趣爱好培养。让孩子们感受踢球的乐趣和快乐。
再一个是:在校踢足球作品一种教育手段,这种教育也可以叫作“足球人格教育”。孩子们在足球场上可以尽情发挥,无所顾忌,但必须团结一致,有团队精神,尊重教练、尊重对方、尊重裁判等。等。总起来说:必须“有品”。
所以孩子们在校园踢球时确实学到了技能,锻炼了身体,锻炼了意志,也学到了“做人”。因此让人感觉氛围和谐。
对我的观点您满意吗?谢谢!
校园足球要因人而异,切记一窝蜂、齐上马,搞形式主义;校园足球要兴趣第一,注重基础,切记功利化;校园足球还要安全第一,做好家校沟通。
男足谈到就不舒服。十几亿人找那二十几个毛人,洋相出尽亚洲走向全球。这个可能是个多因素之果。我的看法,足球运营的体制机制落后是关键。一会儿出大钱请洋教练,一会儿出钱买外援,效果仍然是亚洲三流。为什么呢?体制不改,机制落后,永远是三流。足球交给社会去办,建立好机制,公开选人,建立儿童青年梯队,实行国家奖励制。未来的足球任重道远,冲出亚洲再过二十年[作揖][作揖][作揖]
足球赛后的感想:
伴随着一声哨响,激烈的角逐爆发了。烈日促燃着足球场上每一位队员滚烫的心脏,在砰砰蹦跳,即使并不娴熟专业,队员们还是运用全身的气力绞尽脑汁竞争着,那颗滚圆的足球拉满了所有人的心弦,声声轻快地哨响在这紧张的氛围中异常突兀,汗水滴落,那小小的金属口哨发出的长鸣便是场上或欢乐或沉重的判决。但不疑有他,比赛的过程最为珍贵。
这次的比赛是积分制,一共进行了四轮足球赛,作为替补我有幸参加过一轮,来亲身感受笼罩在球场上的沸腾与激情。简约的球衣下,来回的奔跑中,仿佛能听见心脏有力的互相碰撞声,擦出四溅的火花。比赛中我们学到了许多:努力坚持的可贵、团结的重要性,也许就是这些让初期对足球一窍不通的我们一直不管进步,并取得了不差的成绩,努力换来的成果定是无价的经历。
比赛的前两周训练中,我学会了坚持。至今还记得一向体育成绩不好的我是如何从忙碌的学习中抽出业余的时间辛苦训练,无一天间断。即使大汗淋漓、模糊双眼,也无法停止追逐的脚步;即使腿酸脚痛、气喘吁吁,也无一刻松懈绷紧的神经。心中总是有一种为集体努力训练的信念来支撑着我,不要半途而废的声音,时时在我犹豫不决时警戒着我。课上活跃的身影,课间对站位大声的讨论,像是不知疲惫的蜗牛,爬的再慢也能够清晰地看见点点滴滴的进步。
我们在课上一同训练,互相扶持,最终没有一个人半途而废。日益精进的技术表明我们的汗水没有白流,付出没有白费,努力必有回报,只是重在坚持,我很惊喜我们达到了当时无法预料的程度。
其他感想:
短短你的一场足球比赛盛满了数不尽的心情,一时的担心懊恼,胜利的欢呼雀跃,就仿佛是最近才飘飞的柳絮,时而跌落,时而起扬。突然间有一个队员绊倒,其他队员也都停下脚步,跑去问候;中场休息时,看着一双双手递来的纸巾与水,风都显得清爽起来。心中温暖,这是我第一次强烈的感觉到所有同学的心都在朝着同一方向。
加油与关心的杂响曲,描绘出四十九人共同的乐章,没有失误的埋怨与责怪,只有无尽的和谐悠扬,响彻云霄。在球场上,一想到身后的同学们,心,便悄然定了。
训练中,我磨练了心性,学会了坚持;比赛中,我锻炼了自己,而大家都似乎意识到了团结的重要,互帮互助。风吹花落,时光如飞驹过境,但我相信,这次足球赛也终不会忘记、那烈日下的激情。
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