足球运球名词解释

足球的名词解释

1.技术是在足球比赛中所采用的合理行动和动作的总称。

2.踢球是足球运动基本技术的一种。指按一定的动作方法，用脚的某一部位将球踢向预定目标。主要用于传球和射门。按脚触球的部位，可分脚内侧、脚弓内侧踢球、正脚背踢球、外脚背踢球、脚尖和脚跟踢球等多种方法。

3.接球也称“停球”，足球运动基本技术的一种，比赛中可用除手和手臂以外的脚、大腿、腹部、胸部、头等部位接球，通常以脚为主。尤以脚弓和脚外侧使用最多。可分接地滚球、接反弹球和接空中球等。接球时运用推压、撤引等动作，将来球调整到有利于连接下一步动作（如传球、射门、带球等）的位置上。

4.运球脚背正面运球是运动员在跑动中有目的地用脚背正面连续推拨球的动作。脚背正面运球的特点是直线推拨，速度快，但路线单一。多在前方纵深距离较长的情况下运用。

5.头顶球是足球运动技术的一种。指运动员用头的某一部位顶击球。用于进攻中的传球、射门和防守中的抢断。可用头的正额或额侧，可原地顶或跳起顶。由移动选准顶球点和上体摆动击球两个环节组成。因头在人体的最高部位，能较早接触到空中的球，故在比赛中对争取时间和争夺空中优势极为有利。

踢足球时怎样才能停好高空球

停好高空球的方法有以下4种。不管是哪一种停球方法都是要不断的重复练习，才能很好的掌握球的落点以及球的速度而采用不同的停球方式，从而很好的停稳高空中的球

1、脚内测停高空球：脚内侧停空中球动作要领：一种方法是根据来球的高度，将停球脚举起前迎，脚内侧对准来球路线，在脚与球接触前的刹那开始后撤。在后侧过程中，用脚内侧接触球，把球控制在衔接下一个动作需要的位置中。另一种方法是将脚提起稍高于选择的停球点，在脚与球接触前的一刹那即开始下切，在下切过程中用脚内侧切于球的侧上部，将球停在地上。

2、脚背正面停空中球：判断来球方向，身体重心放在支撑脚上，膝关节微屈，停球脚提起迎球，脚背正面对准来球。当脚与球接触前的刹那开始下撤，缓冲来球力量，使球落在体前需要的位置上。

3、大腿停球：大腿停球，一般运用于弧度较大的高空下落球，或平行于大腿高度的来球。对来球，停球腿大腿抬起，以大腿中部对准下落的球，肌肉适当放松。在大腿与球接触前的刹那，大腿迅速撤引挡球，使球落于衔接下一动作的需要位置。

4、胸部停球：胸部面积大，有弹性，位置高，能停高球和空中平直球。胸停球动作要领：准备停球时，面对来球，两脚前后开立，两臂自然张开，重心前移，挺胸迎球。当球运行到与胸部接触前的刹那，重心迅速后移，收胸、收腹挡住球，以缓冲来球力量，把球停在身前。

实况足球8中过人技巧

球停住后按住W+加身体90度方向,把球拨出很远但是身体不动前+W,高速带球(加速中W连打或前进方向连打为大步趟球)W+后,180度转身W+左/右,22.5度小幅度加速变向(以带球方向为标准)W+Alt,静止中按可以把球趟出一步方便作长传高速带球时E+左/右(W不放),大步趟球且22.5度小幅度加速变向方向+Alt+S,与指定方向本方球员做二过一的起手式若无后续按键则为假二过一方向+Alt+S→Q,与指定方向本方球员做地面二过一方向+Alt+S→A,与指定方向本方球员做空中二过一S+E,假二过一D+S,默认方向假射扣球A+S,默认方向假传扣球D+S+左/右,指定方向假射扣球按D出现力量条后按E,内脚背带弧度射门按D出现力量条后按Q,外脚背带弧度射门长按D出现力量条后按E,地滚球射门(必须有时间助跑，不然无法长按就射出去了)A+S+左/右,指定方向假传扣球D+D+S,双重假射(按键速度要快)D+D+D+S,三重假射(按键速度要快)D+W,低弧度挑射(对方半场)D+D,力量累加射门或低弧度挑射(对方半场且须在GameOption的手柄控制中打开双击D为挑射选项)R3按下,面对方向蓄力短传R3下、上,挑球R3前、前,踩单车(行进方向两次)Alt+按R3,面对方向蓄力长传R3方向+R3按下,指定方向蓄力短传Alt++R3按下并方向,指定方向蓄力长传E+E,踩单车(共跨一次由利足发动)E+E→斜前方45度,跨球后斜侧趟球前+E,中速带球E+六方向(除了左/右),指定方向转身E+带球90度方向,横向拉球过人横向拉球后不按任何键,继续横移，最多可拉5步(取消继续后拉)E(非带球状态),对方铲球时跳起传球后跑位E连续三次(最后一次不放),跨球虚晃并睬停E连续三次,牛尾巴(小罗标志动作，只有特定人员可以做)E停球后垂直方向两次(相对于球员带球方向),虚晃上身带球时防开方向按住Alt再按方向键,最低速带球非常灵活Alt+A,高弧度传空档处球员(随机)Alt+A+A,低弧度传空档处球员(随机)Alt+A+A+A,贴地传空档处球员(随机)Alt+Q,空中挑传身后球Alt+D,高弧度挑射(对方半场)R3前、前,与Alt+Alt相同R3后、后,与E+E相同R3左/右+R3左/右,与D+S+左/右相同前+逆足方向斜前45度+前,双足假动作(貌似能力高就可以做)R3方向转1/2圈,马赛轮盘：逆时针或顺时针至少转1/2圈(起始位置与终结位置无要求既你可以从任何一个地方转起至少转半圈后放开即可多转亦可)该操作有一定失败率，与球员技术和带球能力有关。顺时针转的效果为球员向身体左侧拉球转身，逆时针则为球员向身体右侧拉球转身

如何才能练好足球踮球

1．正脚背颠球法要领：以髋、踝关节为轴，脚尖跷起，使球与前脚面接触，球向内转动，将球连续颠起。

正脚背颠球可采用单脚和左右脚交替颠球等方法。

作用：正脚背颠球可以熟悉球与脚面接触的感觉，对控制用正脚背踢定位球、滚动球、正面空中球与侧面凌空球的传球、射门和脚面停球有作用，对促进身体的协调配合有很大帮助。

2.大腿颠球法要领：以髋关节为轴，屈膝上抬，球与大腿面接触，使球向内转动，将球连续颠起。

单腿面颠球熟练后，可以采用双腿交替颠球法。

作用：熟悉大腿与球接触的感觉，对大腿停球、挡球等控制能力，培养身体协调配合和柔软性也有很大的作用。

3．左右脚内侧对颠法要领：以膝关节为轴，脚内侧内扣，脚内侧与球接触，左右脚内侧将球连续颠起。

作用：对教学、训练、比赛中使用脚内侧踢地滚球、空中球，停地滚球、反弹球、空中球等各种踢、停球的球性和自如地控制球的能力培养有很大的好处。

4．脚外侧颠球法要领：屈膝以髋关节为轴，脚尖翘起，脚外展，球与脚外侧接触，将球连续颠起。

作用：熟悉脚外侧踢球、运球、停球的球感和球性，提高控制球的能力，增强踝关节的灵活性和身体协调性有很大的作用。

5．头顶颠球法要领；头后仰，两臂自然张开，球与头的正额、侧额接触，将球连续颠起。

作用：熟悉头顶抢截球、头顶传球和头顶射门等球性，提高控制高空球的能力，增强身体柔韧性和全身协调配合的能力等作用。

实况足球6怎样射门

LB对应L1，RB对应R1，LT对应L2，RT对应R2LS对应按下L3左摇杆，RS对应按下R3右摇杆Y对应△，X对应□，A对应×，B对应○一、进攻（进攻方向是右）①盘带姿势1.带球：方向键（或左摇杆，下同）2.灵敏触球：R2+方向键3.横向带球：R2+方向键↑或↓4.高速冲刺：R1+方向键5.长线带球：当带球冲刺时，连按2至3次R1（同样可以按住R1）6.大步趟球：高速带球时，R1+R2+方向键↗，↘，↑或↓<急停>放开L按R17.急停：松开方向键，按R18.急停后面对进攻方向：松开方向键，按R29.趟球：静止时，R3↗↗或↘↘10.跳跃：面对铲球时按R211.双脚触球：按R3↑或↓，然后按方向键→②接球1.停球：方向键2.完美停球：当球员准备停球时按R23.挑球：当球员准备停球时按R3③传球1.短传：×2.脚后跟传球：背对进攻方向，方向键+×3.一脚短传：停球前按×④长传1.长传：○2.高空长传：R2+○3.一脚长传：停球前按○4.边路转移：向另一边路，方向键+○⑤直传1.直传：△2.不停球直传：停球前按△3.过顶直传：L1+△⑥二过一1.地面二过一：L1+×，停球前按△2.空中二过一：L1+×，停球前按L1+△3.手动二过一：L1+×，R3控制球员跑动方向4.传球后插上：传球后，按R2⑦手动传球1.手动传球：L2+方向键+×或△2.手动长传：L2+方向键+○⑧下底传中1.高球传中：方向键+○2.低球传中：方向键+○*23.地平球传中：方向键+○*34.高弧度传中：传中时+R25.快速传中：L1+方向键+○⑨射门1.射门：□2.直接射门：停球前按□3.控向射门：R2+□4.吊射（高弧度）：L1+□5.吊射（低弧度）：按□后显示力度条时按R16.电梯球：射门出脚时再按一次□7.穿档射门：当对手在附近时按住R2，然后按方向键+□8.手动射门：L2+方向键+□9.手动射门（低）：L2+方向键+□，出脚时按△二、假动作（进攻方向是右）（1）上身假动作1.上半身虚晃：静止（跑动）时，按R3↑或↓2.马修斯假动作：静止（跑动）时，按R3↑，然后按方向键↘；或按R3↓，然后按方向键↗3.马修斯假动作接侧向：静止时，按R3↑，然后按方向键↓；或按R3↓，然后按方向键↑（2）踩单车1.正向踩单车：静止（跑动）时，按R3→↘↓或→↗↑2.反向踩单车：静止（跑动）时，按R3↑↗→或↓↘→3.踩单车过人：静止（跑动）时，按R3↑↗→，然后按方向键↗；或按R3↓↘→，然后按方向键↘4.外侧踩单车：静止（跑动）时，按R3↑↗→，然后按方向键↖；或按R3↓↘→，然后按方向键↙（3）踩球1.L型假动作：如果惯用右脚，按R3←，然后按方向键↓2.后拉过人：如果惯用右脚，按R3←，然后按方向键↑3.后脚跟假动作：静止时，按R3←↖↑，然后按方向键↓；或按住R3←↙↓，然后按方向键↑4.内磕球过人：静止（跑动）时，按住R3←，然后按方向键→<轴足磕球>停止盘带时R←L→5.V型假动作左（右）晃：静止（跑动）时，按住R3←，然后按方向键↗（↘）（4）假动作1.高速启动：静止时（同时有对方球员在远处），按住R2，然后按R1+方向键2.穿裆过人：当有对手在对面正前方，按住R2，然后按R1+方向键3.反跑：当有对手在对面正前方，按住R2，然后按R1+方向键↗或↘（5）牛尾巴1.牛尾巴（若右足）：R3↘，然后按方向键↗2.反向牛尾巴（若右足）：R3↗，然后按方向键↘（6）

马赛

回旋1.马赛回旋：R3顺时针或逆时针一周2.单足马赛回旋（若右足）：R3顺时针一周（7）变向技巧压步变相：带球时，R3↑，紧接方向键↑或带球时，按R3↓，紧接按方向键↓（8）灵敏触球1.横向剪刀式过人：当灵敏触球（R2+方向键）右侧横向移动，按R2→↗↑，然后按方向键↑2.横向踩单车：当灵敏触球（R2+方向键）左侧横向移动，按R2↑↗→，然后按方向键↑（9）挑球技巧1.左侧挑球：静止（跑动）时，按住R3，然后按方向键↗2.右侧挑球：静止（跑动）时，按住R3，然后按方向键↘3.脚后跟挑球：静止（跑动）时，按住R3*24.海底捞月（特定球员使用）：挑球停球后按住R3+方向键（面向对手方向）（10）踢球假动作1.假射：射门时按□，出球前按×；出球时按×，然后按住△或○，或准备出球时按×2.漏球：停球前松开方向键，然后按R13.假摔：L3+R34.要球：R2*2（11）队友控制1.协助：按下R3选择球员方向，所选择的球员会向前奔跑。2.手动：按下R3选择球员方向，按住R3时，你可以保持球员控制（12）连续假动作连续假动作：L1+R3（←，→，↑，↓）三、防守①基本操作1.拦截球员：对手带球时按×，方向键调整距离2.逼压：对手带球时R1+×3.截球：对手带球时R2+方向键4.电脑协防：对手带球时按□5.滑铲：对手带球时按○6.铲球：×*27.解围：□②无球控制防守：R3③门将控制（无球时）1.控制门将：L1+按下R32.出击：△④门将控制（持球）1.开大脚：○或□2.抛球：×（根据按得时间长短，可抛至远近）3.放下球：放开方向键，按R1四、进攻和防守中常用按键①常用操作1.冲刺：方向键+R12.切换光标：L13.超级取消：R1+R24.球在空中时控制球员：R2+方向键②战术（方向如果为左摇杆控制）1.激活或取消：十字键↑←↓2.切换：十字键→③攻防等级（方向如果为左摇杆控制）1.攻击增加：L2+十字键↑2.防守增加：L2+十字键↓④绿茵传奇中操作1.让队友压上围抢：对手控球时，按□2.同时控制球员和镜头（仅垂直宽模式）：无球时，按L2五、定位球①球门球1.长传○2.短传×3.无球控制：按下R3选择球员方向，然后按长传○或短传×③角球1.标准：○2.低弧度：○+方向键↑3.地面传球：○+方向键↓4.弧线球：罚球时，方向键←或→5.近角球：按L1呼叫一名球员奔向发角球者6.无球控制：按下R3选择球员方向，然后按长传○或短传×③任意球（进攻）A.任意球传球1.短传：×2.直传球：△B.任意球长传1.标准：○2.低弧度：○+方向键↑3.地面传球：○+方向键↓4.弧线球：罚球时，方向键←或→C.任意球射门1.标准：□2.极大力量：□+方向键↑，或按□显示力量条时按△3.极弱力量：□+方向键↓，或按□显示力量条时按×4.弧线球：罚球时，方向键←或→D.双人任意球1.切换：L1+R12.第二人主罚射门：L1+传球或射门3.第二人将球拨出：L1+×E.无球控制：按下R3选择球员方向，然后按长传○或短传×④任意球防守1.增加/减少人墙数量：L2+方向键↑或↓2.人墙跳起：□3.人墙不跳：×4.跳起并前冲：○5.不跳并前冲：○+×6.随机：不按任何键④界外球1.掷界外球：×（掷界外球的距离取决于按下×的时间长短）2.无球控制：按下R3选择球员方向，然后按×⑤点球A.罚球队员：1.方向键(左摇杆）：控制角度（控制左右角度）2.射门键□：控制力度（按得时间短，地平球；按得时间长，高球）3.勺子射门：R1+□B.门将：扑球前按方向键←或→提前移动，球射出后按方向键选择扑球方向⑥快罚任意球若犯规后最后一名球员立刻得到皮球，按方向键+△或×可以快发任意球

足球胸部停球的正确方法

当面向空中来球时，全身放松，预判其运动轨迹，判断是否使用胸部停球动作。双臂自然前伸张开成“椅子扶手”状，双脚前后开立，重心落于双脚之间，双膝微屈，当足球运行到与胸部接触前的一刹那，展腹挺胸，收紧下鄂，双脚蹬地，胸部上挺，上体稍后仰，使足球弹起后落于体前。

特点：胸部停球技术一般应用于接胸部以上的高空来球，其接触球面积大，接球点较高，是一种在比赛中经常运用到的停球动作，与脚步停球一样，必须扎实掌握

易犯错误：收、挺时机掌握不好，缓冲的效果差，对来球落点的判断能力差，影响动作完成等。

总的来说，本文的研究成果为我们更好地理解足球空中停球技巧提供了重要的线索和启示。希望未来的研究能够进一步深入探讨足球长传起不来球的问题，为其发展提供更多的有益信息和思路。