足球训练表演 足球 表演
泰国游有很多选择的表演可以去看如:
泰国象表演
西蒙秀
金丝猫秀
泰国传统舞蹈表演
泰国人偶表演
泰国武术表演
泰国象表演泰国象表演是另一种泰国独特的表演形式。这些表演通常是由训练有素的象和表演者共同表演的。象表演通常包括象的跳跃、漫步和进行各种各样的技巧表演。
海豚的表演有钻火圈,顶球,跳高,等等
海豚表演主要是通过条件反射来完成。既根据训导都的一个动作,或暗示使其牵移到相对应的动作来完成,当然,海豚毕竟是动物,所以在整个表演环节当中最重要的一点就是表演——奖励。机制。当其按训导员的要求完成某项动作的时候,训导员便会给其喜爱吃的东西。反之则不会。吃当然是动物生存的一大本能。所以海豚会听话的去表演。
活动目标:
1.培养幼儿独立自主、耐心专著、果决判断、勇敢自信的良好品质。
2.培养幼儿的敏捷性、灵巧性、爆发力、体耐力、距离感和协调性。
活动准备:
足球与幼儿数量相等,小球门4个、U盘及其播放器、音乐
活动过程:
1、引导部分:
(1)师生问好(2)介绍足球(3)即兴带动
2、主体部分:
(1)球感练习:小朋友分四组,在操场上随意踢球、玩球(听到哨声马上要回到自己的位置)
(2)罗纳尔多射门:小朋友分四组,每组前面摆个小球门,让小朋友把球踢进球门,则算胜利,踢球以后没有踢进的小朋友要表演节目。(给不同的距离小朋友选择射门的难度)
(3)传球练习:小朋友分四组,每组围一个小圆圈手拉手,每个圆圈放两个足球给小朋友们互相传球。
结束部分:
(1)找朋友互相放松。(2)集体放松(3)师生再见
课后反思:本次教学活动设计的目的是培养幼儿独立自主、耐心专著、果决判断、勇敢自信的良好品质和培养幼儿的敏捷性、灵巧性、爆发力、体耐力、距离感和协调性。在这次游戏活动中孩子们兴趣很高,充满积极性。活动引导部分进行热身练习,在这一环节中为下一个环节奠定了基础。孩子们都很爱球,以往的练习中多以篮球、皮球等球做运动,而这次用足球一下子就增强了孩子们的新鲜感。因此孩子们活动的积极性也高了很多。
但还是存在不足之处,本次活动主要以技能训练为重,在游戏化方面体现的还不够,在以后的活动设计中应多增加游戏的成分。
总之,本文的研究成果为足球训练表演提供了重要的参考和借鉴,希望未来的研究能够进一步深入探讨足球训练表演的问题,为其发展提供更多的有益信息和思路。
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