fm足球总监职责

基本上是技术层面的服务，这个和总经理后者俱乐部财务总监或者球场总监等等还是很容易区分的。不过不同的俱乐部对总监的职权范围有不同的规定。一般情况下，总监的职责体现在：第一，负责一线队以及青训梯队的日常训练总计划的制定，也就是大方向上的训练指挥权。第二，就是负责球探系统的构建和运行，基本上所有的球探都属于足球总监的管理之下。第三，对情报分析、科研以及教练员团队的管理和沟通服务，往往球队出现成绩滑坡的时候，总监有权利对教练员团队进行问责以及给出建议，甚至于可以直接下达更改战术思路的命令。第四，球队转会中给出技术分析，需要什么风格的人补充以及需要裁掉哪些人，总监有权利参与。总的来说，一个足球总监决定着一线队要打什么样的风格，然后相应的找什么样的教练以及球员。以及整个俱乐部一线队包括青训体系的总体训练风格以及年度训练纲要，这些都是总监的事情。

一个男孩想进足球俱乐部青训，该如何加入

作为一个体育学院足球专业毕业的学生，我对于在足球青训中一个青少年要如何成为一名优秀的职业球员应该很具有发言权。

首先从运动选材学的角度来说，一名第一次参加足球训练的时间应该是在5到6岁。这个年龄段的孩子在训练中主要以培养兴趣培养球感为主，对于力量素质训练，在这个年龄段是不应该有的。

当孩子到了七到八岁已经有了一两年的足球训练时间，这个时候孩子所具备的天赋也应该能体现出来，在这个阶段假如孩子确实具备一定天赋的话就会青训绪机构来找到孩子。让孩子加入自己的梯队，跟随梯队一起训练。在这个阶段也是以培养球感为主。根据孩子的情况青训机构会收取一部分费用，一般特别优秀的球员是免费的，根据孩子水平的不同，收费自然是有区别的，好的孩子几乎免费，剩下的孩子根据水平收不同的学费，孩子在9-12岁这个阶段特别重要，因为在这个年龄段从孩子的理解能力到孩子的球性都在提高，而到了13岁以后，基本上技术动作等都已经定型了，所以一般这个阶段假如踢不出来，将来也就只能当做爱好了。

很多家长有一个错误的观念，就是孩子踢球就要成为职业球员，但是我个人认为在足球这个行业想成为职业球员是很难得，想成为金字塔尖的那一部分人更难，但是作为足球运动来说，是有他本身的特点的，尤其在磨练孩子意志，锻炼心肺功能，培养团队协作能力上都有着其他项目都无法替代的作用。所以我一般都建议家长，让孩子踢球先培养起兴趣，然后让这项运动能对孩子起到锻炼的作用，至于能不能成职业球员那就随缘了。

曼联训练基地

卡灵顿基地是曼彻斯特联队每天训练的场所。在曼彻斯特市区西南方向，从老特拉福德球场西行6英里，你会看到一个绿树环绕、风景优美、交通便利且非常幽静的地方。

茂密的树林，圆弧顶的建筑物，宽广的草地，没有庞大的曼联标志，略显窄小的大门，静谧的小路，这是人们对卡灵顿训练基地的大体印象。倘若不是赶上曼联各梯队的球员在此训练，很难让人将这幽静场所与大名鼎鼎的曼联俱乐部联系在一起。然而正是这样一个默默无闻的训练场，打造了如今不可一世的曼联王朝。

自卡灵顿训练基地1995年全面启动以来，曼联队所有梯队便在此一起训练，小至童子军，大至一线队，中间U17队、U19队、预备队等。不管多大牌的球员，也不管多么小的小孩，包括一些临时试训的外来球员，都必须穿上红白为主色的训练服，聚集在这块茵绿的草地上。

省市足协的足球青训梯队淘汰下来的小球员有什么出路

我就是市青队的，也算不上耽误什么吧，高考没有直接加分，但是有点特长总是和别人不一样，在高校生活中容易突出一点。

初中排球校队，协调性比较好，足球是个人爱好。到了高中逐渐接触到高年段队伍，经常去高校踢野球，时间长对抗能力也就高出同年龄段一截，高中生的比赛中，显得能力略微突出，后来就开始融入市青的比赛，因为当时没有严格的联赛或者杯赛制度，打的最多的就是企业赞助比赛，代表企业队出去混，一度认识了很多行业领导，拍拍肩膀，这个小伙不错，毕业来我们单位上班，让高中生的我一直有个误会，踢球有饭吃。

后来进入高校，只有大学生联赛，因为校队没有津贴，再加高校生活丰富多彩，我也是懒得去争取机会。当时同批队伍里出来的，有混入校队一直在踢球的，后来去了德国丙级联赛，休了德国工程硕士，也有想法争取国家队资格，但是毕竟不是专业队出来，没有系统训练，没有机会露出。

进入单位以后，能踢个球，还是很容易在行业里交上朋友的，是个很好的敲门砖，是区别其它同事的很好标签，绝对可以弥补工作业务上的缺陷。

踢球的好处真的很多，不但不耽误学习，更是好处多。身体就是收益一辈子，高考前冲刺就感觉一年透资没有什么影响，现在坐公交挤地铁都觉得技高一筹。其次就是一个爱好对人的一辈子，尤其是交朋友方面事半功倍，年轻时候交女朋友，后来更是容易接近领导，大家自己品

足球职业梯队不用学习，吃饭睡觉游戏训练，你会送孩子去踢球吗

不会，必须要读书，不在正常校园上课的孩子很难体会正常孩子的生活，长期足校生活会让孩子精神压抑，青少年时期过多训练也不会对水平有太多提高，反而影响孩子的创造性。应该让孩子有机会在正常校园成长。

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