金华台直播金华台在线播放

发布时间：

2023年08月08日 21:50

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玉米是直播好，还是先育苗再移栽好为什么

玉米是直播好，还是先育苗再移栽好，为什么？

玉米，我们这里也叫苞谷，玉米棒子，它是我们生活中重要的粮食作物，特别是家畜的重要饲料。玉米含有多种营养元素，属于一年生草本植物，它也是人们口中的“长寿食品”，作为一种工业原料，经常被用来制造工业酒精，那么应该如何种植玉米呢？

玉米生长特性。熟悉种植玉米的农民都清楚，玉米不喜欢高温的环境，但是它却是一种耐寒，耐旱的作物，对环境的要求也是根据它的生长阶段来变化的，它的种子发芽温度是二十八到三十五度，花期温度二十五度左右，拔节期二十五度以上，每天需要八到十小时的光照，土壤湿度在百分之六十以上。

玉米的种植方式。玉米是一种种植范围广，种植面积大的作物，就按照我自己的生活经验来看，还没有是先育苗，再移栽玉米苗种植的。因为这是非常麻烦的，需要消耗一定的人力和时间，而玉米本身的价格并不高，所以育苗种子的方式是不划算的。

再从玉米直接播种的角度看，这也是复合玉米的生长特点的。因为玉米是耐旱的，所以它的苗期不需要特别的施肥和浇水，有时候只需要用地膜覆盖一层来保温就可以了。其次，玉米直播种植有好处，有利于种植户扩大玉米种植面积，提高玉米种植效益。

玉米直接播种需要注意的问题。玉米直播虽然是很方便的，但是依然需要注意很多的问题，比如玉米播种之前需要施足底肥，还要用药拌种，防地下害虫，有时候为了提高出苗率还要提前做好催芽再播种。覆盖地膜的玉米，一旦出苗要尽快放苗，否则温度过高会烧死玉米苗。

总之，玉米直接播种是最方便的，也是有很多的好处的，比如省事省力，还节省种植成本。当然如果你不嫌麻烦，也可以育苗再移栽，这样可以保证育苗出苗齐，也是有好处的，减少了我们间苗和补苗的麻烦。我是小李，欢迎关注，一起交流学习。关注农业，支持农村，爱护农民。

在直播教学中，小学生互动性为啥好过初中生

在直播教学中，小学生的互动性为什么好于初中生？也不仅仅是在直播课中小学生互动性最好，初中生次之，高中生的互动性最差！就是在平时的课堂教学中，也是这样的现象。我们就来分析一下，为什么会出现这种情况！

第一、从年龄与性格的关系来看，小朋友们都是天真、活泼、可爱，并且都非常听老师的话。老师提出一个问题，小朋友们不管是会不会，都会积极的发言。其实孩子们初生牛犊不怕虎，即便是没有想清楚，甚至不会，也还是会积极的发言哦。随着孩子年龄的增长，到了初中甚至高中，性格开始有明显的分化，好说、活泼的同学课堂发言的积极性相对就更高，而有些同学即便是会也不会大声回答问题。

第二、所学知识的难易程度，与回答问题的积极性关系密切。小学的内容相对比较简单，孩子考试成绩都是八九十以上；而到了初中，难度增加了，孩子的学习情况也分化了，考试成绩来看，有不及格的、也有60多分、70多、八九十的；高中难度就更大，学生分化就更加明显。初、高中生学习内容有不少弄不清楚，当然老师在问的时候，学生基本不会不懂装懂的，课堂气氛小学当然就最好了。

第三、小学、初中、高中课堂教学方式有不少差异。小学期间最常用的也是效果最好的就是启发诱导，这就需要师生积极的互动，在互动过程中，老师启发学生去思考解决问题。而到了初中、高中学习深度和广度的扩大，课堂学习方式也有明显变化，除了启发式教学之外，老师的讲解，学生的探讨、思考以及实验，所占比例就越来越大，老师在课堂上问的聘女也会减少。

另外，互动性多少还与教学内容相关，新授课一般要比习题课的互动环节更多。

由于以上的这些原因，课堂的互动性不能作为评价课堂效果好坏的依据，不需要为课堂互动性好坏过分担心。