足球训练需要哪些内容 足球训练需要什么
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很高兴谈谈一些足球课中可以使用到的方法,通常运用10分钟左右的有球练习,可以使运动员在轻松有趣的练习中,达到身体、心理尽快进入最佳工作状态的目的。
一、结合技术的有球练习方法
1.踢墙“壁球游戏”目的:训练球感。
人数:4~6人(2队,每队2~3人)。
场地:在足球墙上画一条高1.5m的横线,墙前是宽3m的禁区。禁区外是5m长的场地。
方法:每个队都要把球踢在横线以上的墙上。球弹回经过禁区时,在对方踢球前,球应当碰地面一次。每失误一次给对方记1分。
游戏规则:游戏以场内发球开始。每次失误后,发球权交给对方。以下情况是失误:①球触及禁区地面;②球没有踢在横线以上的墙上;③球触及地面超过1次;④一个队员连续2次踢球。
变化方案:发球时踢球的方法要固定下来。
提示:禁区和场地的大小应当与运动员的水平相适应,新手可以在取消禁区的场地上游戏。
2。脚内侧踢球练习目的:训练脚内侧踢球。
人数:2人、4人或8人。
场地:足球场地的中圈,在里面插上若干小旗,小旗插的顺序可以随便安排。
方法:两个互相对立的两个队员绕中圈跑着踢球,都力争使自己踢的球以顺利穿过小旗形成的“街道”。每成功1次球得1分。
游戏规则:不准越过圆圈传球。队员每传一次球
后,都要继续跑动,以变换自己的位置。不准沿圆圈的边缘传球,球最少要绕过两个小旗。
变化方案:①小旗的数量可多可少;②可以改变中圈的直径;③小旗的顺序要不断重新安排。
提示:本游戏适合于所有年龄组和各种训练水平的球队。
3。运球练习(圆圈接力赛)目的:训练运球。
人数:2个队,人数不限。
场地:带中线的中圈。
方法:一个队的每个队员都应围绕圈运一圈球。
一个队员运完一圈后把球传给下一个队员。当本队所有队员都绕一圈后,即获得1分。
游戏规则:听到信号后,两队分别在圆圈与中线相交的互相对立的两点开始运球,并回到出发点再传球给下一个同伴。队员犯规时要再一次运球。
变化方案:①改变运球方式;②每个队员一个球,所有队员同时运球;③运球连续绕几圈。
提示:该游戏应当与游戏者的能力相适应。
二、结合战术的有球练习方法
1.培养观察力练习目的:训练队员的视野。
人数:10~14人分2队,每队5~7人。
场地:没有球门的半个足球场。
条件:为赢分,一方球队应在规定的时间内同时控制2个球。在失掉球时,应设法夺回。
规则:一方球队掌握2个球并开始踢球,如果该球队能掌握2min,则得1分。在球被对方抢到一个后,则将球全部交给抢到球的一方,游戏从头开始。
掌握球的一方如果球出界或犯规时也做同样处理。
变化:①掌握球的时间应适合队员的运动能力(一般为1~5min);②按游戏时运动员违例的次数判定胜负,违例时由对方获得2个球;③如果两队队员人数较多时应使用全场,并配有2名裁判。
2.短传配合射门练习目的:训练进攻方式。
人数:6人,分2个队,每队3人。
场地:两个罚球区大小的场地。
条件:一方球队为了攻入球进攻,另一方球队防守并设法抢到球。
规则:双方的防守队员都不能越过中线。他们在游戏中的进攻方式是从自己的半场向对方的球门射门,只有进攻队员有权在对方的半场活动。这样就在每人半场处形成了3对3阵势。违例时,则从禁区线罚任意球。游戏进行时没有越位,允许进攻队员经过中线把球回传给防守队员而赢球。
变化:①可以允许双方一名防守球员越过中线。
②可以用增宽罚球区到20m的办法改变场地。
3.选位射门练习目标:训练以射门为目标的跑位。
人数:10人(5对5)。
场地:接着罚球区再标出一块与罚球区同样大小的场地,并建立辅助球门。
条件:两个队在各自的场地上传球或带球,设法在对方场区上寻找可以通过该处射门的位置空隙,并立即射门。
规则:游戏由一方球队开始,如果该队射入门,则允许该队控制球并继续游戏。
变化:规定触球若干次数内射门。
提示:球门的宽度应适合于各队员的技术水平。
三、结合身体素质训练的有球练习
1.速度练习目的:训练速度。
场地:半个足球场(球门线的延长线和罚球区线相交点应准确划出,因为该处是起跑点)。
条件:每个球员都力争控制住球,带过自己的对手并攻球入门。
规则:1号球员站在球门里,另外2名球员分别站在他的左边和右边的起跑点上。1号球员往中线中间踢球,2个对手快速跑向球,谁第一个触及球,谁就获得1分。如果带球越过自己的对手并攻球入门,罚被过球员,每进一球后,游戏从头开始,但球员间要交换位置。
变化:①规定各种不同的起跑位置。②如果彼此间的速度差别较大时,采用适当的方式“让跑”。
提示:要使发展速度耐力成为可能,同样应当安插一些短暂休息。
2.反应、灵敏练习(掷准)目的:训练掷界外球。
人数:12~18人(3个队,每队4~6人)。
场地:30×20m,3个场地,中间的一个场较大。
方法:一个队占一个场地,外面场地的队员力争掷球触及中间场地的队员。掷出的球符合规则要求,触到对方队员身上才有效。
游戏规则:允许队内传二次球。外边两场地的队员有掷球权。中间场地的队员不能用手抓球,而只能躲避对方掷来的球,作为防守。掷5次以后,中间场地的队同其他两个队中的一个队交换位置。每次掷球触中中间队员以后,球重新交给外边场地的队员再开始游戏。
变化方案:同时用几个球游戏。
提示:为了训练远距离掷球,可增加场地的纵长。
3.反应速度练习目的:训练速度。
人数:10人,分2个队,每队4名球员。另设2名守门员。
场地:足球场,画出中圈。
条件:编成4组对手。所有球员都在圆圈内各自带球跑动。被点名的1名球员快速带球跑向球门,以便攻入球,同组的另一名球员紧盯着他跑并设法防守球门。
规则:被点名的球员进攻哪座球门都可以。如果该球员把球输给自己同组的对手,他则重新在中圈游戏。只允许被点名的球员离开中圈。球员违犯游戏规则时,罚“让跑”3m。
变化:①如果球员抢到球,该球员可以继续带球直至射门。②各个组可以独立游戏,不点名地轮流进行。
提示:允许各个球员有同样次数的短跑,因此应当进行起跑登记。
一般来讲职业足球运动员平时要训练体能,肌肉力量,反应速度,传接球,射门,守门员技术,分组对抗,战术演练等。
体能体能这块是一切的基础,试想一下90分钟的比赛如果没有足够的体力最后阶段就会出现崩盘。我曾经踢过几次大场,一般只能踢大约40分钟,之后就是坐在地上喘了。回到正题,足球运动员的体能训练其实也是跑,但又各种不同的形式,主要分为有氧和无氧。有氧包括定长跑如3000、5000等;定时跑,如12分钟跑,还有间歇跑,变速跑等。无氧主要有冲刺跑、100~400米高强度反复跑、追逐跑、折返跑等。
灵敏性训练这方面主要有交叉步前进或后退练习,侧向移动练习、快速后退跑、转身跑、快速跑动中看手势变向、各种翻滚与起动跑、听掌声、哨声起动跑、喊号追认、两人冲撞躲闪、多种动作过障碍等。
速度训练带球跑,包括带球过程中做出各种动作,急停转身等,绕杆变速也是训练内容。
力量训练这里主要是颈部,腰腹以及腿部训练。
颈部:两手扶头,在颈部转动时给予抵抗力,俯卧撑等。
腰腹:仰卧起坐等。
腿部:跳跃联系,深蹲半蹲等。
职业的足球训练还包括很多内容,另外不同的教练也会有不同的训练项目和要求,战术演练将会有很大的差别。上述描述仅仅是足球训练的一部分,仅供参考。
怎么进行足球技术训练,我觉得总体分两个方面:一是纯技术,推、拉、拨、扣、颠、挑等等,短传、长传、停球、盘带、各种射门等等。这些技术就是多练、多练、多练,而且个人练习、两三个练习、小场地练习都可以。多说两句,个人觉得论足球技术细腻,南美大于欧洲大于非洲和亚洲,非洲亚洲我觉得差不多,甚至觉得非洲略胜亚洲,而亚洲内,日本球员技术细腻水平明显是亚洲顶尖的。为啥说这个呢,因为我想起有个汤姆拜尔,有人称其为日本足球青训的布道者,网上有很多他的教授足球技术的视频,推荐看一下,我觉得很实用,看了也很有感触,深以为我国足球缺少这样的布道者。当然我们国家的足球问题比较复杂,我想这样的人我们也有吧?却未必有这样的影响力。我想说的是我们的青训时的技术远远不如日本球员扎实,这是个问题,甚至在国家队、联赛都有表现挺明显,真正职业比赛,机会只在瞬间,技术差一点,机会差10点,比赛结果差100点。
二是战术,我觉得是多看比赛、多踢比赛,学习思考加具体实践。自以为我这些太基础了,高手请忽略。我觉得战术和技术一样重要,这好像是废话,不过我是深有体会、受益匪浅。本人技术不行,但是经常踢球而不被老球油子鄙视,靠的就是跑不死+合理选择,具体就是积极防守、合理选位、及时接应、多跑空挡、处理球果断合理、合理传球、别人跑不动了我还能冲刺前叉等等。例如技术不好时,队友不太信任,传球不多、触球不多、得到的实践比赛锻炼不多,我也始终坚持积极跑好位置,只有这样才能良性循环,技术战术都有提升。例如接球前就想好了处理方式和线路,接球后处理简单干脆,这就靠战术意识做好合理选择。
足球队训练内容包括颠球技术、踢球技术、运球技术、头顶球技术、接球技术、假动作、界外球、抢截球技术、守门员技术9个部分。
颠球技术1、双脚脚背颠球:脚向前上方摆动,用脚背击球,击球时踝关节固定,击球的下部。两脚可交替击球,也可一只脚支撑,另一只脚连续击球。
击球时用力均匀,使球始终控制在身体周围。
2、双脚内侧、外侧颠球:抬腿屈膝,用脚的内侧或外侧向上摆动,击球的下部,两脚内侧或外侧交替击球。
3、大腿颠球:抬腿屈膝,用大腿的中前部位向上击球的下部,两腿可交替球,也可一只脚做支撑,用另一侧的大腿连续击球。
4、头部颠球:两脚开立,膝盖微屈,用前额部位连续顶球的下部。
顶球时,两眼注视球,两臂自然张开,以维持身体平衡。扩展资料:足球队队员装备1、上场队员必需的装备是:运动上衣、短裤、护袜、护腿板和足球鞋,上场队员不得穿戴能危及其他运动员的任何物件。
2、护腿板必须由护袜全部包住,而且应是由适当的材料制成(橡胶、塑料、聚氨脂或其它类似的材料)。
3、守门员的服装颜色必须有别于其他上场队员和裁判替补守门员或其他任何队员时,均应遵守下列规定:
(1)替补前应先通知裁判员。
(2)替补队员在被替补队员离场,并得到裁判员许可后,方可进入比赛场地。
(3)替补队员应在比赛成死球时从中线处进场。
(4)被替补下场的队员不得再次参加该场比赛。
(5)替补队员无论上场与否,裁判员均有权对其行使职权。
4、替补队员进入比赛场地,即成为场上队员,同时被替换出场的队员不再是场上队员,至此替补结束。
足球基本功练习之前首先要培养对足球的兴趣,之后就是循序渐进的、身体各有效部位接触球的适应过程。
开始练习所有的基本技术,我认为都应把练习的重点放在提高身体的柔韧性上和敏捷性方面。比如说:先脚触球,使球从右脚内侧到左脚内侧,膝关节尽量深屈到几乎与皮球接近。连环动作紧接下来用左脚的足指尖将球横向拨位,漆部深屈的同时,用右脚外侧将球向前缓踢送出。紧接下来的动作用左脚掌停住球,然后尽可能跨出一大步,用右脚背外侧向右方向运球。人球结合转身的同时注意右脚或左脚前脚掌将球向后拨,(带引皮球熟练需要时间反复练习)用同一只脚的外侧把球向前方踢出去。以上是我几十年来对足球最基本练习的体会。
我还以为新时期的教练要跟上时代,更新观念,在指导孩子们训练基本技术时要多鼓励,严于律己,示范动作一定要认真、规范并不断反复说教,在指导脚触球霎那间的火候掌握极其重要,切记!扎实规范的基本功练习为以后不断的技术含量的提升将会起到非常重要、正确专业的作用。
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