很多朋友对于国外足球教学和国外体育课怎么上不太懂，今天就由小编来为大家分享，希望可以帮助到大家，下面一起来看看吧！

国外体育课怎么上

2016年，仅17%小学生经常运动，这个数据也让我们的人大代表们开始发怒！于是，我国青少年缺乏运动、体质下降的问题受到今年两会上许多代表和委员的高度关注。

我国是金牌大国，却不是体育强国！看似矛盾，其实正常，因为体育课已经成为少数人的课程！相信大多数人的体育课已经沦落成这种形式：

一种形式主义的体育课，锻炼就是将就。下面开始说下国外的体育课是什么情况！

那我们先从美国说起

没有专门的体育课，但学生得在课后修满体育学分。

江帆是永兴中学的毕业生，现在在美国底特律附近的克莱恩布鲁克学校读高二。她说，美国中学的课程表上没有类似国内固定的体育课，但不是说就不重视体育锻炼了，相反，在美国私立高中丰富多彩的文化当中，体育活动是最为重要的活动之一。体育被作为一种培养学生团队精神和凝聚力的手段，渗入到了美国校园文化的方方面面。每个学生都被要求参加课后的各种体育项目，以积累足够的体育学分。

体育好的人更容易被哈佛、耶鲁等名校录取。这就在国内目前的私立学校，如国际学校将体育课程放在重点位置的原因，小编曾经到成都孔裔国际公学进行过采访，这所学校的体育设备和学生对体育课程的积极性是一般学校无法比的。

在体育项目的选择上，学生可充分自由选择自己喜欢的项目。我现在的学校，竞技体育校队有篮球、棒球、足球、橄榄球、排球、网球、长曲棍球、冰球、划船、高尔夫、游泳、跳水、击剑、长跑等；非竞技型的体育项目包括瑜伽、健身、太极等,比国内高中的体育项目要丰富得多。

每个项目都有体育队。初学者一般会被分到JuniorVaristy（准校队，简称JV）当中，只要你报名，就可以进，而更优秀的将会被选择进入Varsity（校队）。一些好的学校，有些校队队员达到了国家3级运动员标准，很厉害。包括常春藤联盟在内的美国大学，会招收有体育特长的学生，因此很多美国奥运金牌得主都是哈佛、耶鲁等名校的在校大学生。

所有体育项目一年分3个赛季（Season），每个赛季有不同的体育项目，棒球属于春季体育，从4月初活动到5月中下旬。

去年，我参加了学校女子棒球的JV（准校队），这是我第一次打棒球，新鲜的规则和比赛形式让我很感兴趣。学校下午3点多放学，我们体育队活动都是在每天下午4点开始，训练到傍晚6点，学校有专业的扇形棒球场。

每天一放学，我就换好运动装，到棒球场开始热身活动。在棒球队中，除了接球手和掷球手是指定的队员，其他所有人都有机会轮流站在3个垒上帮助接球，并且有机会击球，我就是其中之一。棒球对于我来说是一个全新的体育项目，而且规则非常复杂，我花了很长时间才把规则弄懂。

训练两周之后，我们就开始迎接比赛了。我们会和其他学校的JV（准校队）进行比赛，有时是在我们学校球场举行，叫HomeGame，有时会有巴士把我们接到对方学校场地比赛，叫AwayGame。在国内，能代表学校参赛的，肯定都是顶尖选手，一般学生是轮不上的。而这里，只要你愿意，就可以参加。

女生都要参加橄榄球比赛

在比赛时，爸爸妈妈通常是我们最忠实的观众和拉拉队。美国家庭文化很重要的一部分就是，父母不辞辛苦地来观战孩子的体育比赛，并且在一旁呐喊助威。他们也通常会为我们球队带来一些饮料和零食。虽然作为国际生，我的爸爸妈妈不能到现场来看我的比赛，但是美国父母这种支持孩子的精神真的让人感动。不像国内，学校举办体育运动会，也不会邀请父母参加。

哪怕是邻国俄罗斯呢？战斗民族？

体育课丰富肚皮舞进课堂

21岁的娜塔莎是标准的俄罗斯美少女，1.75米的身高，体重还不到50公斤，模特般的身材让她在留学生中显得十分抢眼。

娜塔莎说俄罗斯的教育工作者也跟中国的教育工作者一样，与电脑、电视、游艺机等展开竞争，努力把孩子们的时间夺回来，使孩子能运动起来，而不是老坐着。俄罗斯在几年前就倡导中小学生开展“健康的生活方式”，为了配合这一教育方式，俄罗斯的学校已将中小学校体育课时间由原来每周的两小时增加到每天1个小时，而且周六和周日学校不布置家庭作业，以便学校组织学生开展体育活动。

体育成绩占高考总分的10%

日本

假期出早操满勤有奖励

34岁的苏宇宏一家原来生活在双鸭山市，由于奶奶是日本遗孤的关系，从小在中国长大的她在1999年随全家搬到日本东京生活。现在已经是两个孩子母亲的苏宇宏谈起日本学校的体育教育，言语中有无限的感慨。

“我刚到日本时，校长问我们是不是从中国来的，我当时感到很惊讶，因为那时我们还没有递交相关材料，他怎么会猜到我们是从中国而不是从韩国来的(学生)，或是日本转学的学生呢？后来，校长告诉我们，他是从我们胳膊的粗细看出来的，因为我和弟弟的胳膊都是白白嫩嫩的，一看就是很少参加体育锻炼，而日本的学生，由于体育锻炼较多，胳膊都是结实有力的那种。”苏宇宏说，这些话让她感触很深，她在日本坐地铁时，很注意地看了一些日本学生的手臂，孩子们无论高矮胖瘦，看上去都很结实，胳膊也粗壮有力，很少见到国内“豆芽菜”式的体形。

澳大利亚

体育课重在玩乐，但每个学生要考4至12公里的越野赛。

伊莲娜现在悉尼大学的建筑专业读书，之前她在墨尔本公立高中博文中学读书。她给我们介绍了澳大利亚高中体育课的内容。她说，澳大利亚中学里的体育课项目很多，绝大多数时间重在让学生享受运动乐趣。但同时，也有非常“残酷”的一面。

澳洲的中学生在初一到高一时，体育课是必选的，这段时间的体育课活动很丰富，除了普通的篮球、足球外，还有射箭、瑜伽、曲棍球、板球、体操、社交舞、排球、空手道等。

澳洲中学的体育课大多是轻松的，以调动学生们的兴趣为主，是实实在在给学生玩的，老师只是在边上“溜达”，学生在玩中，完成锻炼身体的目的。而且时间绝对保证，不会出现国内那种一到升学考时，体育课就被其他课程，如数学、化学、物理课“征用”的情况。

so,到了最后，你终于发现发达国家的体育课原来是如此的被重视。我们的孩子失去了本该拥有的时间和快乐，说实话，我们的教育任重道远啊！

美国职业足球联盟的计分规则是什么

美国职业足球联盟和赛制规则大致和NBA类似，分为东、东部和西部。东部11支、西部11队，有常规赛和季后赛两个赛段。

常规赛各支球队球队进行主客场比赛，比赛积分计算方法是胜者得3分、负者得0分、平局则双方各得1分，最后以积分多少排名次序。若积分相同则以交手战绩来区别排名，若交手战绩相同，则以得失球数来决定。

季后赛分别取东部，西部前6名的队伍参加，其中东部，西部前2名将直接晋级分区半决赛，剩余4支球队将进行单场淘汰赛决出最后2支参加分区半决赛。分区半决赛及分区决赛采取主客场淘汰制，从而胜方将争夺分区冠军，最后将由东部冠军与西部冠军争夺赛季总冠军，总决赛采取单场决胜。

足球教练证怎么考

如何考足球教练证书之前，先了解一下证书的级别，有C级证书、B级证书和A级证书，这些证书都必须按规定慢慢考。

C级证书：一、培训班每年举办一期。二、学员条件：凡年满18岁以上（男女不限）、身体健康、热爱足球运动者、均可叁加培训。三、培训内容1、理论部分：运动生理学、竞赛规则、教学和训练理论、教练员职业、训练方法、教练和训练课的组织、足球技术和技巧等。2、实践部分：热身运动、足球技术（踢、运、控、传、铲、射）四、培训课时：理论24学时、实践36学时、考试6学时。五、获得C级证书后、每年叁加轮训班一次、（10学时）六、持C级证书者、可执教业余足球队。

B级证书一、学员条件：1、当年在足协注册者；2、获得C级教练证书满一年以上者；二、叁加办法：经足协审核报中国足协批准、叁加培训。三、培训地点：由中国足协指定。四、培训课时：理论39学时、实践36学时、考试6学时。五、持B级证书者、可执教职业俱乐部二线以下球队。

A级证书一、学员条件1、当年在足协注册者：2、获得B级教练证书满一年者：二、叁加办法：经足协审核报中国足协批准、叁加培训三、培训地点：由中国足协指定。四、培训学时：理论60学时、实践45学时。五、持A级证书者、可执教各级国家队、职业俱乐部队。

值得一提的是，目前还有一个D级证书乃至更低级的E级证书，这些也都需要通过培训的，不过考这些证书，没什么用处，只是一个证书而已。

如果美国在亚洲，美国足球是什么水平

这里的美国足球我就直接将它看做指的是美国男足了，因为美国女足是3届世界杯冠军和3届奥运会的冠军，而且还作为上一届世界杯的卫冕冠军，它的水平毋庸置疑，绝对的世界一流，因此跟亚洲比较毫无意义。如何衡量美国足球相当于亚洲足球的什么水平，我想世界杯成绩是一个很好的参照物，虽然美国队意外地无缘2018年世界杯，但并不能就这么武断地认为这就是美国足球的真实水平了。我们应该综合新千年以来的过去四次世界杯成绩来看：2002年韩日世界杯，美国队闯进了八强，这个成绩亚洲只有韩国队比它更好，但是韩国队2002年的成绩并没有得到认可。2006年世界杯，美国队深陷死亡之组，与意大利，加纳还有捷克同居一小组，未能小组出线，虽然亚洲球队小组赛过后也全军覆没，但是最终的世界杯排名韩国和伊朗还是要比美国好，需要提醒的是那时候的澳大利亚还没有加入亚足联。2010年世界杯美国队力压英格兰小组头名出线，日本和韩国也成功小组突围，不过都没能闯过16强，最终日本名列第9，美国排名12，韩国位列15；2014年世界杯美国队的表现则要完胜亚洲球队，亚洲四支参赛球队最终排名倒数六位，而美国队也在拥有德国，葡萄牙和加纳的死亡之组成功突围，闯进16强。

通过四届世界杯成绩的回顾，美国队还是要优于亚洲球队的，而且虽然无缘了2018年世界杯，但是美国队现在的世界排名第25位，比所有的亚洲球队都要高，亚洲排名最高的伊朗只是排在了33位，所以美国足球要是在亚洲，应该是亚洲老大。

为什么美国足球远不如篮球发展的好

美国作为世界上的体育强国，创造了很多体坛的壮举，比如NBA，囊括世界最高水平的运动员，橄榄球，棒球，冰球，奥运项目也非常强。可以说美国运动员不管是身体素质、配套机制、训练等各个方面都做的很好。

足球作为世界上影响力最大的体育项目，可是美国人为什么在这项运动上一直站不到世界顶级呢？是因为文化的因素吗？

“Soccer，一个在大多数国家被称为football的运动，其实长久以来在美国一直是个流行的运动项目，当然这种流行和橄榄球、篮球、棒球的流行是有根本性的不同的。对于男孩子和女孩子，它是最流行的休闲运动，但是很长的一段时间以来，职业性质的足球，在美国的流行程度却一直比较低。

足球的一级联赛，上座率很难接近棒球、篮球、美式橄榄球和冰球的大型联盟。很多作者都在思考世界第一运动足球在美国没有在其他大部分国家流行的原因。这些理论包括：其他体育运动挤压了足球的市场；足球是“外来的游戏”；美国在足球上的成绩不突出，不符合美国人的老大做派；平局太多，不符合美国人的比赛胜负观；比分不高……”

或者说，是欧洲或南美这些足球强国的底蕴太厚，很难从一个新兴的国家崛起到世界顶级？这使我想到了日本，日本一直作为非常独特的文化存在世界上，很多东西在世界范围内流行但日本有着自己的一套东西，这是不是类似于美国的足球，就是人民对这个东西不敏感。

总之，本文的研究成果为国外足球教学提供了重要的参考和借鉴，希望未来的研究能够进一步深入探讨国外足球教学的问题，为其发展提供更多的有益信息和思路。